通过参与“给你阳光”活动，我从中学会到了很多，每一次活动的开展都是对我自己以及我们小组的考验，也是促进我们不断进步的推动力。每一次给出的活动主题不同，我们的着手点也不尽相同，通过每次活动的主题，我们可以看出，每一次活动的开展都紧紧围绕时事，比如“母亲节”主题，根据当下事件进行开展活动，融于社会生活，让各位初中生了解当下所发生的事件，紧贴他们的生活，培养他们的感恩之心，尊重之心。通过这些活动，逐渐培养他们的点点滴滴的真挚情感，“润物细无声，随风潜入夜”也许这就是志愿者活动的意义，通过各种小事和生活中的事件，让学生在学习中获取情感培育。
初中生正处在一个三观逐渐形成的过程，这就需要我们通过各种形式予以指引，教导他们向善向美。在活动之中，
也逐渐培养了我的教学能力以及班级组织能力，同时在和小组成员共同备课时，也让我学到了团结协作能力，增强了我制作课件的能力。
在教学活动开展过程中，我自身也存在着缺点和不足，在掌控学生时，威慑力不足，导致有时班级纪律有点混乱，无法掌控全局，这正是我的不足的体现，在后期的活动开展过程中，我会向其他志愿者学习，逐步完善自己。
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