关于教师“人设”之思考

白云飘散，时光荏苒，转眼间就到了三下乡的倒数第二天，今天的我带着几分不舍，满腔热情来到了课堂。

之前的那么多天，我都以严厉的形象示人，不是是在管纪律就是在辅导作业，虽然我知道这么多老师里面肯定要有一个严厉的老师来震住他们，我也愿意承担这个责任，当这个正义的恶人，但是小朋友们似乎都怕我，也没有小朋友主动来找我谈心，我也没有那么多机会去接触小朋友们，一方面我有一些淡淡的失落，谁不想在小朋友心中留下一席之地呢？另一方面，我也想温柔一点儿，多和小朋友们聊一聊，告诉他们，虽然我平时很凶，常常觉得她们这不对那儿不对，但是其实她们的进步老师们看的到，他们也很棒。

今天放学的时候，让我很感动，有很多小朋友都来给我说再见，并且有位小朋友说，觉得我今天很温柔，我当时感觉我心都要化了。其实老师们都不求什么，只唯有师德一条：以学生为中心，以促进学生的全面发展为指向。希望更多小朋友长大后能够明白老师们的严厉和用心良苦。

今天我们点点微光的教学活动进行到了汇报演出的彩排环节，跳舞、绘画、音乐、中国结、五步拳等节目都准备的很好，排练也是井井有条。特别让我惊喜的就是五步拳，谷娟老师将他们教的很好，一群小男生管理起来真的费劲，但是他们最后呈现的效果却很棒，这都是谷老师和小朋友们共同努力的结果。这个节目看下来气势恢宏，和第一天比起来令人耳目一新。

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