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非暴力,才合作

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:侯思宇

与这本书的相遇其实很简单。在一个天气不太和煦的下午,约了一位许久未见的朋友到咖啡厅坐一坐。其中聊到她在学校的心理工作室工作,恰好我也是班级的朋辈心理辅导员,就问她能不能在保密原则的基础之上给我一些指导。她欣然答应了,然后为我推荐了这本书——《非暴力沟通》。她说:“这本书读着并不难,而且和你我的生活息息相关,看完之后,不管怎样,你都会有所收获的。”于是,我开启了与这本书的相遇。

一、沟通的重要性

在谈话中,她跟我分享了一个这样的故事。

一位在一起一周的情侣在谈话时,偶然谈及结婚后的生活。女孩问男孩,“为什么你跟我在一起的时候,总是看手机?”男孩回答:“你想一想,如果我们以后结婚了,你洗完碗后,我们坐在沙发上,你看电视,我看手机,这种陪伴不幸福吗?”他没想到,这话一说完,女孩就生气了:“什么叫我刷完碗呢?那你干什么呢?”“我吃饭啊。你别生气啊,我可以做饭的。””你还是跟别人结婚去吧。“

在这个故事里,到底是谁有错?

女孩觉得男孩不体谅她,完全将她当作保姆;而男孩觉得自己在这段感情中已经做出了让步,也没有完全要撒手不干的意思。

试想,在沟通中,我们如果能更设身处地的为对方考虑,而不是只“沟”而“不通”,大部分的矛盾都能化解。

比如,男孩可以说“我喜欢和你一起生活的感觉,就像以前的‘男耕女织’一样,这不也是一种幸福的陪伴吗?”女孩也可以明确说出自己的需求:“我不是不让你玩手机,只是希望你能多陪陪我。我也不希望我和你的爱变成了‘保姆与雇主。’”

好的沟通方式很重要,如果你学会了非暴力沟通,我们的生活将会更加融洽。

二、“观感需求”四位一体

在这本豆瓣高分的书中,主要提到的改善沟通方式的要点是四个要素:观察、感受、需求和请求。

1.观察:

这个观察与我们平时理解的并没有很大区别,强调的是在交往过程中,我们要观察交往的场景、交往的事件和交往的人员等等。并且要牢记将观察与评论区分开里,要对事情有描述,但不要加上个人强烈的主观色彩。

就好像,你和室友的沐浴露是一样的,你看到她拿着一瓶沐浴露去洗澡,你描述为“室友拿着和我一样的沐浴露去洗澡了”,而不是“室友拿着和我一样的沐浴露去洗澡了,为什么她的沐浴露用的慢?她不会用的是我的沐浴露吧?她这个人怎么能这样?”

2.感受:

在中国人交流方式中,其实我们都很善于隐藏自己的真实感受,当被问及:“你怎么了?”时,我们的第一反应都是“我没事啊”,却不敢也不能将自己的真实感受说出来。而在沟通中,将感受明明白白的说出来,减少一些“猜疑”和“试探”,往往是促进沟通的“催化剂 ”。

3.需求:

而在表达自己的真实感受之后,紧接着说出自己的需求,能提高沟通的有效性。如果省略了这一步,就变成了空泛的吐槽。

比如当有同学弄坏你的东西的时候,你说:“哎呀,我这件东西花了很多钱,它是我很珍惜的宝贝。”其实你只是想表达一下对于这件东西坏掉了的惋惜,但是在那位同学的心中就变成了指责与索赔,而你这时最好能在话语后面加上你真正的需求,“我并不想要你的赔偿,只要获得你的道歉就可以了。”

4.请求:

一位博主这样形容请求,“请求是需求的具体化、通俗化。”比如你跟朋友说:“唉,我真是每一件好看的衣服,这件显得我腿粗,这件显得我肩宽。”如果只说到这里的话,朋友可能只能说给你几句安慰,但如果你在后面加上请求的话:“不如这周末我们一起去逛街吧!”就会使得对方更明确你的需求,行动上也可以更加准确。

三、总结

我们都知道有一句话叫“非暴力,不合作”,表达的是“暴力”作为一种有效的手段在寻求合作中的意义。但经过阅读这本书,我们会发现“非暴力沟通”的方法在沟通中的意义更重大,所以这篇书评的标题,我将它命名为“非暴力,才合作”,也是想借此来时刻提醒看到这篇文章的你我,要注意沟通方式,勤沟通、善沟通、沟通好。

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