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哪吒 给我的现实感受

来源:扬州大学农学院 作者:王雯彦

对哪咤的记忆还是儿时看过的哪咤闹海,但只记得名字,内容早已模糊,今日难得抽空重温了哪吒电影,感受良多。

故事情节越简单的时候编剧和美工设计的融合就越难,而且在大家心中总是有很多善恶锚定的有限空间下如何平衡和发挥确实是个不小的挑战。

全片围绕这善恶共生,我是谁我说了算这个主题,通过事件和美术设计不断的调整角色的定位,打破了主角就一定是善始善终的思维定势。观影过程中我也在不断的感受着编剧和美工在这点上的用心,这点上我个人觉得是非常难得的突破。

哪咤是主角,但从第一眼的形象设计上,就不是定位一个善的角色,出声伊始一系列的破坏后被母爱感化后的那个可爱的带着善意的他或许才符合大家心中预设的审美。但后续千转百回的被颠覆再重建,才让大家真正有机会去感受为什么善恶只在一念间。

成长期间逃出去在村子里捣乱、跟吐泡泡的海怪打斗、跟母亲踢毽子这些场景里其实都是我们青春期的影子,把一个从幼时逐步长大,但又不知道怎么控制自己的能量和与人相处的青少年刻画的淋漓尽致。影片里这段时间给出的人物设计上还是偏温和的,通过放大眼部的设计来替代整体面部的形象,给人的感受是一个不被人理解懵懂少年,这个少年也在与父母和周边的进行着抗争。他要的无非是别人的认可和融入,但无奈自己不是人见人爱的优等生和乖宝宝,只好通过闹腾来获得外部的关注和一些自我的安慰。观影的同时,脑袋里快速闪现着自己在青少年阶段似乎也都是这么一路磕磕绊绊晃过来了,但当初的我们怎么可能知道如何去控制和刻画自己。

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