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社会实践三维改变

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:梁嘉敏

我才得知大部分学生喜欢晚上学习,经常性晚上学习到一两点,也有一些因为不会就不愿意再继续学习,感觉自己不可能学会,由于他们大多是寄宿生,家里表示很难清楚学生在学校的情况和作息规律,就没有说过他们,我委婉的跟他们说了熬夜的坏处,虽然自己觉得自己很勤奋了,但是这样子白天的课程就会无精打采的,学习的效率低下,找到学生的毛病之后,我叫他们尝试着早睡早起,在我教完课程之后自己独立复习一下刚刚所教的知识点,就上床睡觉,再想想没有明白的地方,等到明天上课的课余时间再回想一下,保证每个知识点都吃透它。 一段时间过去了,我看到学生的精神状态好多了,我在教完一周的知识点之后就会给他们测试,虽然做题速度还是比较慢的,但是准确率高了,看到学生的进步,作为老师的是非常开心的,接下来跟学生相处久了之后,授课的时候没有那么多间隔了,看到学生哪里的不足都是直接指出,学生也是欣然接受。

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