《学记》启发

作为学生来看，《学记》中令我印象最深刻的是“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”意思是说“玉石不经过雕琢，是不能成为玉器的；同样，人们不通过学习，就不能懂得道理。”人如果想要成为一名国家栋梁，是不是不通过学习来完善自己的。这让我想起了范仲淹的出色的资质，却最终落得“泯然众人矣”。一个人就算有出色的资质，如果不加以通过学习来完善自身，最终也只能是普通人，而且人如果不学习，就容易失去“性本善”的品质。

“大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者教之所兴也。”这是《学记》中所提到的大学教育进行教育的原则，它大致的意思是“大学进行教育的原则是这样的：事情还没有发生就先防止，这叫做预防；抓住时机，进行教育，这叫做及时；（循序地）而不越级地进行教育，这叫做顺应（自然）；相互学习，取长补短，这叫做观摩。这四点就是教育成功的道理。”这也是我们为什么在循序渐进地接受教育，也明白了为什么现在大学的教育制度模式是这样的。现在很多学生都认为上了大学之后，老师就不应该再管我们了，但是其实在大学中更应该要规避自己的行为，更应该听老师的叮咛。大学是处于一半校园一半社会的阶段，学校也应该要做出一些措施去保护学生。

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