对当代世界教育发展趋势的看法

当前，世界政治、经济与科技文化都在发生着剧烈的变化。在教育理论和教育实践中 都进行一系列创新和改革。 首先第一个发展趋势是教育全民化。是指人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度 的教育。此趋势可以使教育的民主化和教育的普及化，特别强调使所有适龄儿童都进入小学， 从而达到降低辍学率，使所有中青年都脱除义盲的目的。私以为，这使教育发展的必然趋势， 少年强则国强，唯有中小学教育普及，才能从根本上解决“文盲多”的情形。 第二个趋势则是教育民主化。首先是教育机会要均等，包括入学机会的均等，教育过程中 享有教育资源机会的均等和教育结果的均等；其次是要达到师生关系的民主化；再次是要求 教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。此外，欧 美国家十分注重家长参与学校教学工作。私以为，当教育环境民主化，开放化，学生在学校 的表现将会更加积极，孩子们更加愿意待在学校的时间更长，并且心情也更好，从而增加了 教学效率。 第三，是教育信息化。一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二 是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。 21 世纪是一 个信息化时代。智慧化的课堂教学正在迅速发展，智慧课堂不断涌现。我们只有对这些教学 模式进行深入认识与把握，才能提高这些教学模式的有效性。私以为，信息化的教学可以培 养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，同时还可以实现学习时间自主化，学习空间 扩大化，达到一举两得的效果。所以我认为这种发展趋势是值得推崇与发展的。 第四，教育全球化。教育全球化的三种基本形态，教育资源的跨国界流动；全球性的教育 现象；全球教育。全球化是当今时代最重要的特征，是世界历史发展的新阶段。1964 年， 加拿大大学者马歇尔·麦克卢汉在他划时代的力作《理解媒介---论人的延伸》中断言，我 们居住的地球将变成一个小小的村落----“地球村”（global village），同时也不可避免 的影响着世界各国的教育改革。 这种多元化，开放的特点对于学校教育教学的发展有着积 极的作用。 第五，教育个性化。核心是以学生为中心的教育思想，注重个性发展，培养学生个人的创造性，从而可以让学生主动形成乐学、好学的求知态度，以及各种社会活动与适应能力及人 际交往能力，同时面向全体儿童，实现教育优异。 综上所述，当代世界教育发展的趋势是一种多元化，开放的发展趋势，对教育教学的发展 有着积极的作用，是值得我们推崇与发展的。

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