为调整巩固实践队员心态，消化吸收前期实践经验，整合阶段成果，7月20日上午，河南财经政法大学公共管理学院“三孩政策”调研实践队在郑大工学院托育试点基地完成托育工作后在河南财经政法大学举行阶段性总结交流会议。
首先，实践队员于上午八点到达郑大工学院托育试点基地开展当日托育实践工作。在暑期托育课堂上，实践队员悉心辅导社区儿童文化课作业，以积极的态度为其答疑解惑；在课间，实践队员通过组织多种益智活动丰富了社区儿童课余生活，其中主要包括：粘土手工制作、下象棋、你画我猜和猜谜语。通过这类益智游戏，提高了社区儿童团队协作能力、交流沟通能力和动手实践能力。
其次，在完成定点实践活动后，实践队员返校开展工作会议。会议伊始，实践队队长重述了实践规划，明确了战略和方法的关系，坚持战略与方法相结合，用战略引导方法，指出办好“普惠托育服务”要按照党和国家制定的战略来走，在实践中探索具体的方法。同时，对前期调研活动进行总结，肯定调研活动的基础作用，并强调托育试点的重要性，坚持在实践中发现问题、分析问题、解决问题。紧接着，实践队员依次发表感想意见，队员表示在调研实践中要有激情和信念，要树立做成全国“普惠托育服务”体系一面旗帜的目标，坚韧不拔地走下去。此外，在后续实践中，要注意将托育与社区紧密配合，做好各项服务，努力提高自身素质和托育水平，增强社区托育影响。
最后，结合当日社区定点实践工作和会议讨论内容，实践队员们认为，现阶段的社区托育服务确实能在一定程度上缓解父母的育孩压力，但该阶段的托育服务是不完善、不充分的，如何发展并规范社区托育服务是实践队全体成员后期实践调研的主要方向与目标。完善并实施好社区托育服务有利于健全“普惠托育体系”，充分发挥社区的主观能动性，降低“三孩政策”的时滞性。
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