2021年7月23日，我们开展了八年级上册生物书本“我国的动物资源及保护”这一章节的学习。在这一节内容里，我们学习了我国珍稀的动物资源和保护珍稀动物的方法。
首先，我们回顾了上一节关于“动物在生物圈的作用”的内容，动物在生物圈中作用可按动物的生活习性、能量来源来判断和划分，动物有消费者、分解者的身份。动物在生物圈具有促进物质循环的作用，动物能影响和改变环境、动物也是食物链和食物网的组成部分。动物在生物圈中的作用如此重要，我们就更应该去保护他们，于是就正式开始了本节课的学习。我们讲解了关于白鳍豚的故事，这个珍稀动物在我国已经灭绝了，学生听后表示有点难过。我们欣赏了关于我国珍稀动物的图片，比如娃娃鱼、大熊猫、扬子鳄、扭角羚、褐马鸡、金丝猴、朱鹮、中华鲟、野马、野骆驼、白鲟、东北虎、华南虎、丹顶鹤等等。我们了解到保护动物的措施——就地保护和异地保护。
当前我国的珍稀动物数量不容乐观，保护动物，人人有责。培养保护动物的意识，和动物友善共处当是你我的责任。
http://www.dxsbao.com/art/378792.html 点此复制本页地址
