（通讯员：崔胜超）你永远不知道意外和惊喜什么时候到来，在我们数学文化节结束后原本打算是要不乱动场地再拍一次照片的，但是我们去吃饭后就开始下起倾盆大雨，虽然带走了炎热却也将我们的作品和场地毁于一旦。许多海报和小卡纸制作而成的册子，在大雨中都被浸泡损坏了，这就意味着我们的努力成果白费了，所以这让我知道不管怎么样都得把所有工作都完成了才行。然后今天早上我去旁听了一节英语课，因为是A班的小朋友们上的课，所以英语课的主要内容就是认识26个英文字母的读法和大小写的写法。特别让人哭笑不得的就是他们会将拼音的字母发音与英文的字母发音弄混淆，因为在他们的眼里这两个东西的形状一样，读音肯定也是一样的，这就导致了上述情况的发生。可以说也是十分“可爱”的小错误，这些虽然挺小的问题，也需要那个英语老师多次纠正和重复不断的带着孩子们一起发音。最后英语老师还教了小朋友们怎么去区分和书写大小写的英文字母，有不少小朋友照抄了黑板上的印刷体，这个时候又需要英语老师教导他们正确的书写体格式，可以说虽然只是最简单的26个字母也需要老师一笔一划好好的教导。这让我想起了我的英语老师，也能够理解他们的苦口婆心了。而且我看我们的英语老师一直在维持课堂秩序，还要确保每个同学都是写对，读对才会进行下一步。我们的小老师上完课跟我说：真是开心又有压力，毕竟不知道低年级的小朋友们的认知能力到底在什么程度。但总体来说我觉得这节课交的内容还是让他们都记住了的，可以说努力还是没有白费，是一节成功的课堂。
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