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初次见习

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:王珠琦

过去以学生视角从没有深刻感受到老师的步步引导与讲解,当以一个师范生或是一名未来人民教师,带着评课的性质去听一堂课时,我觉得课任老师很厉害,步步引导,步步讲解,在结合一下我自身,我觉得自己在给学生讲解习题时往往引导的不够好,甚至解题速度稍慢。原因有二,一方面实践经历太少,缺乏大班教学经验,在演草纸上信手拈来的讲解在黑板上施展不顺,一来是这样的实践经历太少,二来是我的粉笔字中规中矩,曾被教科院的老师称“字太学生化了,显得很菜鸟”,所以板书往往慢过嘴。另一方面课本知识不够熟悉,不够融会贯通,解题时容易局限在单一知识点的方寸之地,讲解时也就不够触类旁通。对此,一方面我安排自己在周末时抽1-2个小时练习粉笔字,另一方面我争取在课余时间刷刷中考题,一来提高解题效率,二来通过解题对初中知识加深理解以及灵活运用。

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