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劳动平等,劳动光荣

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:刘宇彤 柴斯楚 张

(通讯员 刘宇彤 柴斯楚 张跃敏江)

劳动是劳动者脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。劳动对人的发展和国家社会的都具有重要意义。从个人角度看,劳动是我们取得收入,获得生存的谋生手段;从国家角度看,劳动创造了物质财富和精神财富,是人类文明进步发展的源泉。

党的十六大提出,劳动是一个基本的经济范畴,在现实生活中表现为各种不同形式,如脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动、个体劳动和协作劳动、私人劳动和社会劳动等。不同的劳动形式在社会生产发展的不同阶段,具有不同的地位和作用。但不论哪种形式的劳动,都是人类历史发展不可缺少的内容和推动力量,都应该得到承认、保护和尊重。然而,在现实生活中人们却往往会产生思想认识偏差。在日益强调知识的今天,体力劳动在人们的思想观念中往往处于不利地位,比如很多家长不让孩子进行家务劳动,认为其浪费了学习的时间;很多社会中的基层劳动者受到轻视等。

如今,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。尊重劳动就是尊重人本身,一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。因此无论是家庭、学校还是社会,都应重视劳动教育,引导人们树立劳动平等、劳动光荣的观念,而这也有利于人们树立正确的人生观、价值观。

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