能力所及,眼界所限。我所说的最好的教育也许并不是最好的,但我热爱它。
这里我想说的教育不想具体到什么家庭教育,学校教育或者社会教育。我就想简单的谈一谈教育本身,也许会侧重家庭教育,因为我觉得在学校教育众多孩子的情况下,那些成功者必然是受到过与普遍化的学校教育不同的影响。而社会教育本身就由你所处的环境决定,古有孟母三迁,所以我也把它归到家庭教育中。
体验式教育
由感而发,我是被好的教育所打动才写下这篇关于教育的文章;大文豪、大作家写出游乐趣,往往也是因为:“乘兴而来,尽兴而归”;语文课上我们也学过一句话:“一切景语皆情语”。《银河补习班》中主人公悠闲地躺在雨后的草地上,为儿子解释什么叫“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。原本从儿子口中,教科书上“生搬硬套”来的诗句仿佛一下子活了过来。在一个雨后的清晨,嗅着空气中花草的香气,眼前一片绿色,儿子学会了享受大自然带来的乐趣,也学会了如何写作。这便是体验式教育一个很好的范本。
电影《海蒂与爷爷》中有一个“俗套”的情节:奶奶为主人公读书上的故事,但当主人公正听的入迷时,奶奶却突然停了下来,循循善诱,教导讨厌识字的主人公通过识字而能够自己阅读。故事情节虽俗套,但类似的场景却无时无刻地不发生在无数个家庭之中,只是现实生活中的大多数家庭没有一个循循善诱的家长,也没有一个被教导的“听话的孩子”。
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