时光匆匆，三下乡结束的时间也悄然而至。十天的时间说长不长，说短不短。沙洲小学炽热的骄阳晒不干彼此满满的离别愁绪，当我们再回首，所有人的辛苦和快乐依旧鲜活。坦白地说，我很高兴能通过此次三下乡活动与大家结识，并在这里度过了这段短暂而有意义的时光。当然，说不想家，那肯定是假的。尽管如此，我还是觉得能与大家相识，认识到你们这些可爱而机智的小伙伴是一件很幸运的事情。
队伍有35个小伙伴，人员有限却事情繁杂。所以，我们每个人都各司其职。在这段时间里，每个人都有自己的一个身份，你也许是和我一样，是“调研组”的一员，又或者是其他组的一员。无论我们的身份是什么，大家开始工作之后全力以赴对待的样子都很令人心动。
作为调研组的一员，我们今次调研主题是调查振文镇的乡村教育状况。调研组的小伙伴们是一群可爱的小机灵。我们互不相识，我们各有想法，但效率和质量却是我们在面对调研任务时共同的追求。我们为收集数据深入基层，为论文构思绞尽脑汁。当一切渐渐成型，我们才渐渐地重新扬起初见彼此时的笑容。
因为调研组工作性质与其他组不同，与其他组的小伙伴们接触得很少。但是，所有的小伙伴都是优秀的。支教组和文艺组的组员们与孩子打成一团，为孩子们真诚地备课上课的模样，谁能说她们没有成为称职而亲切的小老师们呢？后勤组的小伙伴们留在蚊子又多、温度又高的厨房里忙碌，使我们总能在忙碌之后享受到家一样味道的饭菜，谁又能说他们没有成为我们所有人最棒的大后方呢？而新宣组的秃头小伙伴们总要活跃在每个组的身边，深夜默默地又为新闻稿为视频为照片而忙碌，谁能说她们不优秀呢？
而这样一支默契十足且各司其职的队伍，是离不开队长和副队长的勤苦付出。他们的身影出现在任何人需要帮助的任何一刻。
“铃铃铃”，下课的钟声又响起了，同学们该放学了，老师们该回家了。当大巴车缓缓地停在门口，校门口挤满了难舍难分的小老师们和学生们。我想起她们曾说的这句话：随着时间向前走，学生们也许会忘记我们曾教过的东西，但我们给予他们的感觉却是不会忘的。
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