SWOT方法自形成以来，广泛应用于企业的战略研究与竞争分析，成为在企业的战略管理和竞争情报的重要分析工具。分析直观、操作简单是它最为显著的优点。即使在20世纪80年代没有精确的数据支持和更专业化的分析工具的情况下，也可以得出有说服力的结论。然而，正是这种优点，使得SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。
所以我们在该课题的探讨过程中结合了问卷调查的数据基础，使得最后得出的结果更加精确令人信服，并且我们所研究的项目与企业的战略分析相比较有着明显的出入，我们将在分析过程中对SWOT矩阵进行适当的删减和改动，以此符合课题的内容和创新意识。
由此，我们将以新旧高考模式为基础，来罗列出新高考相对于旧高考的优势、劣势、机会和威胁所在，毕竟旧高考的模式还在中国广大地区实施中，且我们将新高考本身的背景和制度作为内在环境，把旧高考改革的背景和制度作为内在环境，从而列出SWOT矩阵表格进行分析和论证。论证可以通过自行分析和结合问卷调查结果进行分析。
优势分析：
1）新高考科目七选三的设定跳出了原来只能文理分科的框架，让学生选择的范围更加广泛；
2）新高考让学生们从高中便开始考虑未来的职业规划，便于学生与家长为以后大学专业的选择定下基础；
3）新高考模式使得普通高校模式接近于职业教育模式，将两种教学模式相互融合，可以促进双方的发展；
4）该高考模式能够使一个班级体更加多元化，促进班级文化的发展。
5）降低了旧高考模式的压力，改变一考定终生的理论，分散学生压力，也督促学生在三年的学业生涯中不要懈怠。
劣势分析
1）新高考虽说是科目是自由组合，但学校很难组建新的班级，学生选择科目的搭配相对来说比较受限制；
2）新高考科目，除去数学语文的等科目，其他科目在高中三年又两次的考试机会，使得学生三年都出与旧高考的高三的状态，更加的辛苦，疲倦；
3）新高考使得学生的等级拉开的差距不大，选择学校更加的困难；
4）选考物理的人数，急剧减少，从长远看，对于国家科技发展处于不利的情境。
机会预估
1）新高考的改革给技术类教师带来了就职的希望，扩大了老师的招收范围，提高了学校和老师对于技术类教师岗位的重视；
2）新高考给在文科和理科内部偏科的同学或者文理想全面发展带来了丰富自我解放自我的机会，不再拘泥于物化生或是史地政；
3）让职业教育与普通高校教育的模式合作并存，双方可以互相促进，改善之前的敌对关系，让大家对职业教育的接受度更高；
威胁预估
1）旧高考已经执行的几十年，已经非常的成熟，家长以及老师更加倾向于旧高考的施行。新高考的实施会给学生以及家长带来恐慌；
2）旧高考最辛苦的时期是高三，而新高考是整个高中三年都处于备战模式；
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