开设国学小课堂真的有意义吗？——河南科技大学筑梦英才暑期社会实践

　　国学，一听就感觉是一个很有年代感的东西，而且是一个大家觉得非常陌生又在平时用不到的东西。对于小朋友来说，他们肯定觉得国学很枯燥、很乏味。所以，我们开设国学小课堂真的会有小朋友来听吗？

　　我们也是带着很不坚定的心态开始了我们的暑期社会实践。可能刚开始，我们做宣传的时候，仅仅只有几个孩子来听课，但今天已经是我们实践活动的第六天了，课堂上的孩子有很多，有这几天一直都来上课的熟悉面孔，也有一些新的面孔，看着课堂上认真听课的孩子们，满满的成就感。

　　原来，小朋友还是对国学感兴趣的，他们并没有舍弃国学，没有舍弃我们中国传统文化，甚至一些孩子的国学功底是令我惊讶到的。小朋友们对国学表现出来的喜爱感，让我觉得我们办的国学小课堂是有意义的。我们摒弃了传统的教学方法，采用一种寓教于乐的方法，让小朋友们在动手和游戏中学习到更多的国学知识。

　　章太炎先生有一句话：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后的精神性的东西就是国学。如果没有国学，这个国家就不能自立。国学教育从娃娃抓起，是非常重要的，符合素质教育的最基本理念，也可以奠定孩子们长大后好好做人、好好做事的基础。所以，我觉得我们在暑期实践活动中开设国学小课堂是非常有意义的。所以我们要坚定信念，坚持走下去。

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