当前位置: 主页 > 社会实践 >

《红旗渠精神传承之旅:团队培训与团日活动铸就青春力量》

来源:安阳师范学院马克思主义学院 作者:高心仪

我有幸参与了“红旗渠精神我来讲”宣讲团2024年7月8号上午团队培训会和下午主题团日活动。通过这两次活动,我不仅对红旗渠精神有了更加深刻的理解,还收获了团队合作与宣讲的宝贵经验。
在团队培训会上,队长武婧哿学姐的讲话让我深受触动。她强调了珍惜机会、熟记红旗渠的背景和精神、以及保持良好精神面貌的重要性。这些要求不仅是对我们团队成员的期望,更是对我们责任感的唤醒。我意识到,作为宣讲团的一员,我们不仅要了解红旗渠的历史和精神,更要将其内化于心,以饱满的热情和专业的态度去传播这一伟大精神。
培训会中,我深感团队协作的重要性。每个成员都明确了自己的职责和任务,我们共同为高效高质地完成活动而努力。这种明确分工和高效协作的氛围,让我更加坚定了为团队贡献力量的决心。
紧接着的主题团日活动,更是让我对红旗渠精神有了更深一层的认识。通过分享《山腰上的中国:红旗渠》的读后感,我感受到了红旗渠精神的伟大和深远影响。观看红旗渠的经典视频,我被先辈们一凿凿挖山的珍贵影像所震撼,他们那种不畏艰险、自力更生的精神深深感染了我。这些影像让我更加直观地了解到红旗渠的开凿过程是多么的艰难困苦,而先辈们又是如何凭借着坚定的信念和不懈的努力,最终完成了这一伟大工程。
在知识问答环节中,我积极回答问题,不仅测试了自己对红旗渠知识的了解程度,还通过与其他成员的交流,进一步丰富了自己的知识储备。这一环节让我意识到,学习红旗渠精神不仅仅是了解和记忆历史事实,更是要将其融入到我们的思想和行动中。
模拟宣讲环节对我来说是一次宝贵的实践机会。虽然一开始我有些紧张,但在团队成员的鼓励和支持下,我逐渐找到了宣讲的感觉和节奏。这次模拟宣讲让我提前适应了正式宣讲的氛围和要求,也让我更加自信地面对未来的挑战。
通过这一系列的活动,我深刻体会到了红旗渠精神的内涵和价值。它不仅仅是一种历史记忆,更是一种激励我们前行的力量。红旗渠精神所蕴含的自力更生、艰苦创业、团结协作和无私奉献等品质,正是我们新时代青年应该学习和传承的宝贵财富。
同时,我也认识到了团队合作的重要性。在宣讲团中,每个成员都发挥着不可替代的作用。我们需要相互支持、相互鼓励,共同为传播红旗渠精神而努力。这种团队协作精神不仅让我感受到了集体的力量,也让我更加珍惜与团队成员们共同度过的每一刻。
此外,这次活动还提升了我的宣讲能力。通过模拟宣讲和与其他成员的交流学习,我逐渐掌握了宣讲的技巧和方法。我相信在未来的宣讲活动中,我会更加自信、从容地面对观众,将红旗渠精神以更加生动、感人的方式呈现出来。
总的来说,“红旗渠精神我来讲”宣讲团2024年7月8号上午团队培训会和下午主题团日活动让我收获颇丰。我不仅深刻理解了红旗渠精神的内涵和价值,还锻炼了团队合作和宣讲能力。这些宝贵的经历和体验将成为我人生中的一笔重要财富。未来,我将继续努力学习、提升自己,为传播红旗渠精神和弘扬社会主义核心价值观贡献自己的力量。同时,我也期待与更多的团队成员们共同携手前行,在宣讲红旗渠精神的道路上创造更多的辉煌成果。

http://www.dxsbao.com/shijian/689991.html 点此复制本页地址

相关内容

弘扬“两会”精神·牢记使命担当

弘扬“两会”精神·牢记使命担当——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”2020暑期“三下乡”社会实践活动为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,争做新时代进步青年,来自…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

不负韶华只争朝夕 奋斗的青春最美丽

不负韶华只争朝夕奋斗的青春最美丽——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”志愿服务队2020年暑期“三下乡”系列活动(四)“光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。”…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

尊贤敬老,扬风树德

尊贤敬老,扬风树德——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”志愿服务暑期“三下乡”系列活动夕阳无限好,人间重晚情自古中华民族便有尊老奉贤的传统。古人云:“老吾老,以…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

青春送温暖,老人展笑颜

青春送温暖,老人展笑颜——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”志愿服务队敬老院关爱老人活动古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。每个人都会经历从幼小到老…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

贯彻两会精神·团结人民力量

贯彻两会精神·团结人民力量——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”2020暑期“三下乡”社会实践活动为弘扬两会精神,传播民法典,重庆师范学校初等教育学院暑期“三下乡”的…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

爱心送进颐养院志愿服务暖人心

爱心送进颐养院志愿服务暖人心——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•情汇盛夏”三下乡社会实践活动老有所养,老有所终。老年人已成为一个在社会上占有相当大比重的群体,他们的身…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

爱在夏日情暖夕阳

爱在夏日情暖夕阳——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·情汇盛夏”志愿者服务队暑假“三下乡”系列活动时光荏苒,岁月如梭,每个人都有老去的一天,昔日风华正茂的青年人终将成为白…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

专心致志,行“成”于思

专心致志,行“成”于思——记重庆师范大学初等教育学院暑期三下乡“青春飞扬•情汇盛夏”志愿服务队趣味成语课为了丰富小朋友们的课余生活,增长小朋友们对成语的认识和了解,提升日常…… 青春飞扬·情汇盛 重庆师范大学初等教育学院查看全文 >>

推荐内容

湖南科技学院走进敬老院开展志愿服务活动

本网讯(记者丁紫涵)为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,增强青年学生的社会责任感,4月13日下午,湖南科技学院马克思主义学…

新乡工程学院外国语学院举办2025年大学生志愿服务西部计划宣讲会

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进国家大学生志愿服务西部计划,引导青年学子以青春之力服务社会、扎根…

新乡工程学院外国语学院“以检查促规范,以分享促提升”我院商务英语教研

为深入推进提升教师教学能力,保证教学秩序良好运行。4月24日下午,外国语学院商务英语教研室在406办公室开展期中教学质量检查…

山东大学学生唐仲英爱心社成功举办“与校长有约”读书游园会

山东大学学生唐仲英爱心社成功举办“与校长有约”读书游园会2025年4月22日至23日,山东大学学生唐仲英爱心社于山东大学中心校区…

传媒技术学院开展“周末课堂”志愿服务活动(六)

为提高大学生的社会责任感,丰富社区儿童的课余文化生活,传递青春正能量,4月19日,聊城大学传媒技术学院学生前往东昌府区柳…

最新发布

河南城建学院三下乡之普润乘风返家乡,化识为技兴社区
在这个阳光明媚、万物蓬勃的暑期,材料与化工学院“普润乡村,化识为技”三下乡实践团的同学们,怀揣着助力乡村发展、传播知识与技能的初心与使命,各自返回家乡,投身于推广普通话的实践活动之中。阳光和煦…
三下乡 | “青火”突击队:紫荆花和三生教育上课心得
时光如梭,转眼就到了第五天,在今天,发生了许许多多的事。早晨,为了庆祝香港回归27周年,我们和学生们一起学唱紫荆花,每个人都专心致志,聚精会神的学着、唱着,整个课堂都充斥着优美洪亮的歌声,特别是…
三下乡|青火实践队:渐入佳境
我不得不承认,在一切步入正轨后,前两天的话就稍稍有点幼稚了。就像三岁的学步幼童要去挑战女王的骑士一样,一切都可以平稳的过渡,一切都在渐入佳境。当一个人有他的本职工作的时候,一切的阻挠都在向他让…
助力乡村振兴,闪耀青春担当 ——记郑州轻工业大学食品与生物工程学院“同心振乡”志愿服务
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,积极响应国家乡村振兴战略的号召,7月15日至16日,郑州轻工业大学食品与生物工程学院“同心振乡”志愿服务队前往河南省洛阳市新安县开展了…
三下乡|青火实践队:勇攀高峰
今天是三下乡活动的第五天,我们在体育学院的调研之旅即将结束,但收获却是满满的。在这几天的观察与交流中,我被体育精神深深打动。运动员们在训练场上的挥汗如雨,比赛中的全力以赴,无不体现出顽强拼搏、…
为时代育才,为梦想护航——传承知识,开拓视野
在我们抵达这片质朴大地的第八天,虽然天气闷热,似预告着即将来临的夏日雷雨,但这并未减弱孩子们对学习的热情。清晨的阳光透过云层,映照在校园的每一个角落,正如我们的心情,充满期待与希望。上午,我们…
青春热血正当时,实践奉献你我心
随着夏日的热情高涨,安徽工业大学外国语学院赴安徽铜陵芜湖无为希望田野队于7月1日踏上了暑期“三下乡”社会实践的旅途。怀揣着对社会的责任感和奉献的心,前往铜陵、芜湖、无为等地,开展了为期一周的志愿…
河南城建学院三下乡之普润段庄亲乡民,化识为技圆梦村
为深入推广偶通话,助力乡村振兴战略,同时加强广大乡村民众的精神文明建设,以及提高学生们的实践能力。材料与化工学院“普润乡村,化识为技”三下乡实践团于2024年7月6日上午在材料与化工学院党委书记焦学然…
实践路上|管理工程学院“阳光青年”社会实践开展“多彩晚年,乐享银龄”系列活动
7月17日,山东建筑大学管理工程学院“阳光青年”社会实践团队赴文化东路街道办事处和平社区老年活动室,以老年课堂为桥梁开展了一系列爱老助老社会实践活动。本次实践旨在促进老年人的全面发展,推动社区老年…
三下乡|“青火”突击队:支教
早上,我到初一(1)班给初中高中学生上“台湾文化”的课,起初只来了王海燕一个学生,后来学生陆续到达,可是因为学生没有听前面的内容,使得我的课不能顺利开展,但是在这几分钟中,我也感受到我“台湾文…