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三下乡:用爱绘制的爱国之旅

来源:湖北第二师范学院 作者:彭盼

在这个炽热的夏天,我有幸参与了三下乡活动,这是一段充满挑战与感动、汗水与欢笑的旅程。在这段时间里,我为小朋友们上了许多不同类型的课,绿色环保课、音乐课、爱国教育手抄报课等。与他们朝夕相处,我见证了他们的天真无邪和活泼可爱,也深刻感受到了这次活动的意义和价值。

近期让我印象最深刻的就是爱国教育手抄报课。为了这堂课,我精心准备了许久,从收集资料到设计教学环节,每一个细节都反复斟酌。在备课的过程中,我精心挑选了各种与爱国主题相关的素材,从祖国的壮丽山河到悠久的历史文化,从英雄人物的事迹到现代科技的成就,希望能够以生动有趣的方式,将爱国的种子播撒在孩子们的心田。当我站在讲台上,看着那一双双清澈的眼睛注视着我,心中涌起一阵紧张与激动。

“同学们,今天我们一起来学习制作爱国教育手抄报。”我的声音在教室里回荡,孩子们认真地听着,那一刻,我能感觉到他们对新知识的渴望。我给他们展示了一些优秀的手抄报示例,讲解了手抄报的构成要素和设计原则。孩子们听得入神,不时发出惊叹声,小小的脸蛋上满是专注。

图为志愿者为小朋友们详细介绍手抄报的组成部分时,小朋友积极表达自己的想法,向志愿者提出自己的问题,志愿者耐心为小朋友进行解答。中国青年网通讯员 王涵子 供图

“那我们的祖国有哪些值得我们骄傲的地方呢?”我抛出这个问题,教室里瞬间热闹起来。“长城!”“故宫!”“还有航天飞船!”孩子们争先恐后地回答,他们的声音清脆而响亮,充满了自豪。

接下来是动手制作的环节,孩子们迫不及待地拿起画笔,开始在纸上描绘自己心中的祖国。有的孩子画了五星红旗在风中飘扬,有的画了天安门广场上的热闹景象,还有的画了自己想象中的未来祖国。

在他们创作的过程中,我在教室里来回走动,给予他们指导和鼓励。一个小女孩抬起头,眼睛里满是疑惑:“老师,我不知道怎么画才能让祖国更漂亮。”我蹲下身,轻轻地说:“你心里觉得祖国最美的样子,就是最漂亮的,勇敢地画出来。”她听了我的话,露出了甜甜的笑容,又低下头认真地画起来。

图为小朋友根据爱国视频灵感来进行爱国教育手抄报创作。创作过程中,小朋友们相互交流想法,交流灵感,创作出了许多优秀的作品。中国青年网通讯员 王涵子 供图

在这堂课上,我看到了孩子们无限的创造力和对祖国纯真的热爱。他们用稚嫩的笔触,画出了心中最美好的祖国,那是他们对这片土地最真挚的情感表达。

除了上课,与孩子们的日常相处更是充满了温馨与欢乐。课间休息时,他们会围在我身边,叽叽喳喳地讲述着自己的趣事。他们的活泼可爱仿佛是一束束温暖的阳光,照亮了我的心房。他们能在田野里奔跑嬉戏,能从大自然中找到无尽的乐趣。

在这段时间里,我深刻地感受到了教育的力量。这些孩子就像一张张白纸,我们给予他们什么样的教育,他们就会绘出什么样的未来。而爱国教育,更是在他们幼小的心灵中种下了一颗种子,这颗种子会随着他们的成长逐渐发芽、开花、结果。

图为小朋友们认真学习爱国视频获取灵感后顺利完成创作,大家脸上洋溢着幸福的笑容,自信大方的向镜头展示着自己的作品。中国青年网通讯员 王涵子 供图

这次三下乡活动,让我明白了教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的陪伴和引导。那些可爱的孩子们,让我看到了生活中最纯粹的美好和最真挚的情感。爱国教育手抄报课,只是我与孩子们交流的一个窗口,但通过这个窗口,我看到了他们内心深处对祖国的热爱和对未来的憧憬。我相信,在这片土地上,这些孩子们会带着这份热爱和憧憬,努力成长,为祖国的明天贡献自己的力量。

而我,也将带着这份感动和责任,在未来的道路上继续前行,为更多的孩子带去知识和希望。因为他们,是祖国的未来,是我们最宝贵的财富。(通讯员 彭盼)

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