在本次实践活动，政韵拾遗实践队队员分别采访了非遗文化工作者、高校教师和高校大学生，在访问大学生时得知，创新非遗文化传承保护和高校思政育人相结合的路径有很多，比如开设非遗文化相关课程、开展非遗文化专题讲座、组织非遗文化实践活动等等。非物质文化遗产是各族人民思维模式、道德伦理和信仰崇拜的集中表达，是民族性格的因子。非物质文化所内涵的思想文化精华融入高校思政教育，有利于培养大学生树立社会主义核心价值观，引导大学生深刻把握人类文明新形态的时代内涵。
在社会实践过程中，实践队员发现目前非遗文化传承保护与高校思政育人“同频共振”还存在这许多问题，比如缺乏系统化设计，未与专业学习深度融合，融合方式陈旧，未形成专业的师资力量，非遗文化氛围弱，未能发挥思政育人的作用等等。想要解决这些问题，需要实践队员不断探索实践，在理论融入实践中找到解决问题的路径。高校作为培育时代新人的主阵地，要从弘扬中华文化和中国精神的认识高度去看待非遗资源在立德树人中的作用。要立足高校思想政治教育实际，充分挖掘和运用非遗文化资源蕴含的精神力量铸魂育人。
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