为了提高学生学习英语的积极性，提高学生在日常生活中应用英语的能力，7月19日下午，“似溪向海游”社会实践队支教组前往赤坎区中山街道文东社区新时代文明实践站，为五六年级的学生们带来了一节以“season”为主题的趣味英语课，教授日常生活中使用到的英语问句。授课老师为队员黄琳萍。
老师讲课（陈心怡 摄）
授课伊始，黄琳萍首先带领学生们回顾了与季节相关的五个单词，学生们在黄琳萍的带领下仔细认真地回顾了已学的知识，并在草稿纸上将单词拼写出来。待学生们回顾了一遍知识点后，她邀请学生上台拼写单词，并在拼写后带领学生们齐声朗读单词，加深了学生对于单词的记忆。接着，黄琳萍又以“你们平时在不同的季节会做什么活动呢？”这一亲切的问题引起学生们上课的积极性，整个课堂氛围轻松活跃。“Goswimming. Go hiking. Gofishing.”一个个蕴含着不同活动意义的短语从黄琳萍的口中清晰地描述出来，学生们在课堂上认真地倾听着老师的讲述，时而拿起手中的笔认真地记录着，时而动动小嘴巴跟着老师的节奏一遍又一遍地跟读着，想要把知识记得更加地牢固。
随着学生们对英语的积极性逐渐被激发，黄琳萍以五个疑问词的回顾入手，回顾疑问词的语法作用和每个疑问词指代的含义。接着，她便向学生们提问：“‘你最喜欢的季节是哪一个？’该如何进行造句呢？哪个同学可以回答一下呢？”学生们也积极地回答问题，“Which season do like best ？”在黄琳萍的指导下，学生们将常用的英语问句流利地表达出来。黄琳萍随根据这一问题，创设情景教学，吸引学生们的注意力，并借助英语对话讲解特殊疑问句的语法知识，促进了学生们对特殊疑问句的认识和了解，更好地呈现了课堂内容。
课堂的最后，黄琳萍给学生们分发了精心准备的练习题，让学生们灵活地运用课堂所学来完成对应的联系，以此促使学生能够及时地将所学知识应用于实践，更好地巩固知识。本次的英语课堂丰富了社区学生的英语积累，激发了学生的英语学习兴趣。
（终审/复审/初审/撰文/麦栩桦 摄影/陈心怡）
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