今天是我三下乡的第四天，老规矩，用一个词来形容我今天的经历，那就是敢于创新，适应教学。今天是我朗诵课的第二节课，虽然说我一开始已经设计好了相对应的教学方案，但是由于我的处理没有到位吧，上课的过程中出现了一点点小问题，所以导致了我的教学设计出了一点问题。
但是我觉得我的处理方式是值得点赞的，首先我先是让其他同学来先帮我简单带一下孩子们，就是让孩子们简单朗读一遍课文，帮助他们弄清楚一些他们不懂的字词，做到不浪费课堂的时间。与此同时在专业人士处理问题的时候，我会把一些不需要用到PPT的知识给孩子们讲解完，等PPT弄好之后我才开始讲PPT上的内容，充分利用课堂时间，不惊慌失措。
然后就是教学方式的创新，一开始我的教学方式里面是没有说设立小组长，也没有让小朋友们说进行一个小组内的一个良性竞争，这些都是说在上课到过程中我想到的，因为我觉得这样子可以更加有效地帮助孩子们巩固基础，帮助他们了解课上的知识点，所以说教育并不是一成不变的，而是随机应变的，要选择最适合当下的模式去进行教学。 总的来说，今天我都收获来自于教学和劳动，生活中处处有教学 ，每个人都在无休止地学习。
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