社区工作面向的应该是各个年龄段的人群，处在学龄段的中小学生也应当积极参与社区日常工作，为建设和谐、美好的社区环境尽一份力。为引导中小学生广泛参与社区工作，曲阜师范大学教育学院“青年‘教’新才，强师‘育’未来”实践调研团于12月16日到19日开展了社区工作调研活动，主动与中小学生家长取得联系，共同探讨如何让孩子们更好地理解并配合社区工作。
由于受到疫情影响，为避免干扰到社区疫情防控工作，以及考虑到中小学生及其家庭成员的学习、工作、休息安排等，在宣传活动正式开始前，实践队员经过与社区工作人员的磋商，提前以微信或电话的方式向接受宣传的中小学生的父母表明来意，说明此次社区工作宣传活动的重要性，并经过其父母的同意后进行点对点式社区工作宣传。
实践队员了解到，中小学生的父母对与他们的孩子利用业余时间参与社区治理工作普遍表示十分赞同，而且他们表示自己会协助鼓动孩子积极参加，以此来支持社区居委会组织的各项工作，为良好社区工作环境的建设尽一份力。
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