中国基本消除农村绝对贫困问题后,乡村振兴成为当今社会需要解决的迫切问题,而助力乡村振兴,聚焦“精神贫困”问题的解决则是重中之重。探讨农民精神贫困问题和化解路径,对于提高农民生活水平、促进农民进步、推动乡村振兴、社会主义新农村建设,具有极大的现实意义。基于此,曲阜师范大学马克思主义学院情系三农调研队针对农民精神贫困的问题,于7月1日对日照市东港区张家台村进行走访调研,了解当前农民精神贫困的相关情况。实践队员们首先来到张家台村村委办公室,就本村农业发展情况、本村人均收入、生产总值、农民受教育程度等进行详细交谈。实践队员们了解到,本村主要以农业、渔业发展为主,生产总值和人均收入均呈稳定增长,农民受教育程度普遍由未受教育提升至初中文凭。同时,该村村支部经常举行思想教育动员大会,进行文化娱乐活动,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以此来提升农民的思想觉悟,思想教育工作正在稳步推进。除此之外,实践队员走访大量农户后,发现该村的部分农民仍沿袭上千年来的小农业生产模式,生产方式相对落后,转化效率低下,加之少数农民思想保守落后,守旧意识强烈,不肯接受思想教育,致使农民难以实现农业生产模式的转变,难以实现由小农户向现代农业的顺利过渡,且进一步加剧了农民知识陈旧、技术欠缺和能力不足的问题。实践队员们还发现,部分农民由于精神贫瘠,意识落后,他们对农村环境重要性认识不到位,因此不愿意参加与人居环境治理等美丽乡村建设工程,导致该村人居环境整治效果不佳,环境卫生问题尚待解决。实践队员认为农民精神贫困问题若不加以化解,势必使得乡村振兴的主体失去精神动力,最终使乡村振兴丧失力量之源而难以实现。“扶贫既要富口袋,也要富脑袋”、“扶贫先扶志,治贫先治愚”
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习近平总书记曾指出:“德智体美劳全面发展,字字千金。”不可置否,美育也是培养学生全面发展的重要一环。写一手好字、画一幅好画……都是美育精神的实际反映。2023年7月8日,安徽师范大……
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品悟红色课程,弘扬爱国精神;学习主题团课,培养青年意识。了解中国革命历史与红色精神,应当从小抓起。2023年7月9日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生……
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主题讲座能够在潜移默化中影响一个人的认知,并进而影响其行为举止之,具有深远意义。2023年7月7日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队组织开……
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十天时光如白驹过隙,2023年7月14日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营迎来了闭营仪式,宣告学生们的夏令营落下帷幕、实践团队的支教旅途告一段落。闭幕式上,学……
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为深入了解学生家庭状况、反映学生在校情况,2023年7月13日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队对部分学生进行了一次家访。家访是促进家校沟通……
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2023年7月6日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队支教课程正式开始。其中,文化课程与体育课程同步展开,夏令营教学逐渐步入正轨。值得一提的……
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微风不燥,阳光正好。为丰富学生夏令营生活、检验学生学习成果,也为更好践行团队“阳光体育”宗旨,2023年7月11日,安徽师范大学体育学院赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本……
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风吹岗胡半夏曲,师大学子初相遇。2023年7月4日,安徽师范大学体育学院赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队在凤台南站前集合会面,并顺利抵达了支教目的地—……
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