通过本次三下乡,我对文化支教的概念也有了新的认识。最开始在我眼里支教是无偿对偏远地区的学生进行教学的一种行为。这个行为仅仅是让在偏远地区,无法接受良好教育的学生可以享受更好的教育,提高他们的教学资源。众所周知,偏远地区由于地位偏远、资源匮乏,从而导致教学资源也相对于发达地区比较匮乏。然后通过这一次的文化支教,我又对支教这个行为有了更多的概念。一开始,我认为支教仅仅是教学一些书本上的知识,比如语文、数学一类的课程。但是,这一次的文化支教让我发现支教不仅仅只是书本上的内容,也可以让学生们接触更多更广阔的知识,从而扩展他们的兴趣。让他们可以在一个轻松的学习氛围当中找到自己的爱好和特长。所以我认为文化支教也是一件很新奇,很有意义的事情。它不仅仅是让学生们可以学到知识,还可以让学生在学习的过程当中发掘自己的潜力,让他们对未来规划有更多的选择。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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