“历史真正呈现给人们的从来都不是故纸堆，而是一个民族、一个国家走过的道路，是世道变迁、兴衰成败的规律，是前人留下的“百科全书”
为响应国家大学生青年下乡的号召，近日，岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队在湛江市遂溪县杨柑镇布政小学开展三下乡支教活动，其中包含历史人物评说，党史教育等历史教育课程。
教室里头，同学们的玩闹声伴随着上课铃声的响起而戛然而止，一堂极具教育意义的课程正在布政小学六年级一班的教室中进行着……
在课堂上，社会实践队员正在向同学们讲解，党的百年光辉岁月，通过结合党的光辉历程，将红色经典与现代化多媒体技术实行有机结合，通过视频解说、图片对比、文字描述等多个方面结合，使得原本陌生的历史人物变得栩栩如生、 跃然纸上，生动形象地向同学们展示了党的峥嵘岁月和光辉历程。
在上课的过程，学生们积极参与课堂互动，主动举手发表自己的见解与看法，对那些英勇爱国的共产党员表示深深的敬佩，表示自己以后也要向他们学习，成为一名优秀的中国共产党员，奉献自己的一分光一份热。
以史为鉴可以知兴替，历史是最好的教科书。一个没有历史的民族是一个悲哀的民族，一个正视自己历史的民族是一个可怜的民族，传承红色精神，牢记历史使命，只有读史，才能明史，只有学史才能在这个日新月异的新时代中为我国的社会主义事业建设添砖加瓦。
初审/梁远琦
复审/李华辉
终审/周璇
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7.10日。实践活动的第十三日，讲过昨天的初步汇报和定稿以后，队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考，对于实践队初步设计的作品进行修改和调整，队员们积极发表自己的意见……
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7.8日。实践活动的第十一日，在实践队伍三天的努力下，黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成，队员们在这三天中积极应对，用心设计，每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日，经过昨天的讨论和研究，我们实践队的两个小组，分别进行，黄庄小米的标志设计，以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作，今天，我们两小组的成员，在工作室二，……
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7.6日。实践活动的第九日，z昨天，我们实践队的队员分成了两个小组，分别进行，黄庄小米的标志设计，以及包装设计，今天，我们两小组的成员，在工作室二，进行了初步的汇报工作，两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日，经过了一周的讨论和整理以后，我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计，作为实践活动对象，因此今天的任务是进行，根据现有的实践队员进行……
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