最后一节课我以“学好普通话”为目的是强调它的重要性！我们处处用的都是普通话，普通话体现了汉字的独特魅力。在教学上，我主要以绕口令以及朗诵的形式让同学们体验普通话，并播放相关的视频，让小朋友更能深切地体会到中国文化的博大精深，更能感受到那气势磅礴。
在课堂的互动中我了解到小朋友的普通话水平还不错，可能会有点口音，这也很正常。我也给小朋友一些建议：平常多练习，多说，多听……我也让小朋友跟着视频读，学习视频中的腔调以及那种气势。我也会自己读一遍带着小朋友一起读。在此过程中我也和小朋友一起玩游戏，朗诵比赛以及绕口令。在游戏中让小朋友体验到学习普通话的乐趣。
有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤，即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习，使我受益匪浅。自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是一分重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前皇音和后皇音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。我也有在这方面努力，不断地学习，并通过教学的方式把我所知道的教给小朋友，也希望这节课小朋友有所收获。
文字|彭丽敏
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