为响应国家号召,驻足新农村建设,振兴乡村教育,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队前往杨林尾保合村开展暑期三下乡活动。志愿者为小朋友们带来绘画与音乐课程。绘画课上,志愿者让小朋友们画出自己最喜欢的动物,在思考中找寻创作灵感。在音乐课上,志愿者带领小朋友们学习团队队歌——《让我留在你身边》,班级凝聚力逐渐提高。留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童,留守儿童比较缺少父母的关心和爱护,作为一名志愿者,我们不要怜悯他们,要怀着一颗真挚的心给他们多一点关爱和支持,鼓励他们在学习生活中自立、自强。同时,我也建议班主任定期与其临时监护人进行电话交流,及时了解学生的思想动态及性格特征,这样方能对学生对症下药,因材施教,使学生感受到老师时时刻刻在关心他、关注他,感受到老师的温暖。
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习近平总书记曾指出:“德智体美劳全面发展,字字千金。”不可置否,美育也是培养学生全面发展的重要一环。写一手好字、画一幅好画……都是美育精神的实际反映。2023年7月8日,安徽师范大……
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品悟红色课程,弘扬爱国精神;学习主题团课,培养青年意识。了解中国革命历史与红色精神,应当从小抓起。2023年7月9日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生……
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主题讲座能够在潜移默化中影响一个人的认知,并进而影响其行为举止之,具有深远意义。2023年7月7日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队组织开……
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十天时光如白驹过隙,2023年7月14日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营迎来了闭营仪式,宣告学生们的夏令营落下帷幕、实践团队的支教旅途告一段落。闭幕式上,学……
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为深入了解学生家庭状况、反映学生在校情况,2023年7月13日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队对部分学生进行了一次家访。家访是促进家校沟通……
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2023年7月6日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队支教课程正式开始。其中,文化课程与体育课程同步展开,夏令营教学逐渐步入正轨。值得一提的……
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微风不燥,阳光正好。为丰富学生夏令营生活、检验学生学习成果,也为更好践行团队“阳光体育”宗旨,2023年7月11日,安徽师范大学体育学院赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本……
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风吹岗胡半夏曲,师大学子初相遇。2023年7月4日,安徽师范大学体育学院赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队在凤台南站前集合会面,并顺利抵达了支教目的地—……
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