当前位置: 主页 > 社会实践 >

河南科技大学三下乡:凤栖洛阳,青年归心

来源:河南科技大学机器人工程 作者:七七

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,青年的任何动向都关乎着社会发展的方向。

作为“凤栖”洛阳共建青年友好型城市观察探索团的一员,我时常思考着洛阳这座古都对当代青年的魅力体现在何处?如何提升洛阳对青年的吸引力?为了更加真实地了解洛阳这座城市的魅力,团队决定深入一线,切身感受城市的企业单位、社会风俗、特色文创、生活节奏,以求找到突破口,助力洛阳打造青年友好型城市。

第一站,我们来到了清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地和中船重工第七二五研究所双瑞特种装备有限公司(以下分别简称“清洛基地”和“双瑞特装”),探寻科技强企对高素质人才的吸引点。

清洛基地是校企地三方合作的典范,充分将高校科技通过企业平台落地在地方,形成了三位一体的科技成果转化途径。在清洛基地参观学习时,工作人员依次为我们介绍了基地的总体概况、运营模式、组织架构、依托单位及举办单位、建设成果、人才团队等内容。其中最令我感兴趣的是人才结构:公司平均年龄29岁,非洛阳籍员工占比67%,双一流高校及海归人才占比58%。对于一座非一线城市来说,这份“人口报告”着实亮眼。之后我们在会议室对清洛基地科技部部长副部长刘文彦、人力资源部王通、以及刚入职两年的青年员工刘君妍进行了系列问题交流。交流中我们了解到基地非常重视青年员工的培养,实行分岗分薪制度;鼓励员工自我提升,与政府企、事业单位保持换岗;体谅员工的衣食住行,提供高餐标的工作餐、温馨的单人廉租公寓以及快速交通工具的补贴;重视员工的健康,设有健身房、水吧。清洛之旅让我们看到了一个成熟而又年轻的科技企业,在创造高额利益的同时不乏丰富的企业文化,实具魅力。

相比于清洛基地,双瑞特装多了一份厚重的沉淀。双瑞特装隶属于中船集团725研究所,是一所老牌科技强企。来到双瑞特装后,讲解员带领我们参观了科技成果展厅,为我们介绍了双瑞特装的发展历程和各类荣誉和先进且具有特色的技术。在讲解员为我们演示桥梁旋转拼接技术的那一刻,我不禁联想到这也可以是连接洛阳与青年的桥。之后讲解员还为我们讲述了双瑞特装的企业文化与青年人才的引进政策,双瑞特装设计制定了多达4种发展路径以及9段任职体系,为不同岗位的青年员工提供了各展风采的平台,让我见识到双瑞对于青年人的重视。

根据我们实地调研的结果,两家企业的青年主要分为以下四类:本地土著,求学归来,外来就业,外来求学。我们针对这四类洛阳青年的特点、需求、潜在离去风险列出表格。

表格告诉我们不仅要能引进来,还要能留得住,才能保证洛阳青年人才正增长,实现打造青年友好型城市的目标。“凤栖”洛阳共建青年友好型城市观察探索团任重道远,还有更多的社会实情等待我们去探索总结。时刻谨记青年是国家的未来,是社会的基石,是民族的希望。有青年的城市才能经久不衰,受青年欢迎的城市才能蒸蒸日上。

本次实践活动中,我受益匪浅。在探寻的过程中,我见识到了洛阳的科技魅力,并愿意把它传达给更多的人,让广大的青年认同洛阳、喜欢洛阳。同时帮助洛阳市去了解青年群体的想法,架好沟通的桥梁。

(通讯员 高湘磊)

http://www.dxsbao.com/shijian/481990.html 点此复制本页地址

相关内容

时间不忘前人功绩

今天是7月27日,也是我们在徐闻的第17天,在得到民宿老板娘的同意后,我们准备借用民宿的厨房,自己来做一顿海鲜大餐。我们一行人坐电动车来到了徐闻当地镇上的一个小市场,随说小,但却“…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

南极村的过去与未来

26日,南极村在未来民生方面,首先从经济方面着手,国家要以发展经济为民生之根本,坚信只有经济发展起来了,民众才能得到最根本的民生保障,有了物质基础,老百姓的购买力增强,这是的百…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

队伍感想

也许是当前社会的步伐越来越快,钢筋铁骨阻隔了人的温情传递,才让我们忘记了我们曾经的初心与使命担当,选择了独自绽放生命。我也曾幻想有没有人给我雪中送炭,“饿中送饭”,但现实总…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

队伍撰写《红色文化在青少年教育中的现状和相关问题的研究》调研总结书

7月25日,队伍稍作修整,撰写《红色文化在青少年教育中的现状和相关问题的研究》调研总结书。目的正是为了搭建红色文化教育活动平台,让青年学生在公众号上抒发爱国热情,进一步提高民族…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

队伍选题

7月,队伍选题通过对徐闻南极村及粤西地区红色研学在青少年教育中的现状和相关问题的研究,探讨全方位红色文化教育的引领作用,并在此基础上开展多元化发展模式,使红色文化教育走进民众…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

队伍调研发现

7月,队伍调研发现,南极村作为徐闻的第一党支部,在革命史上有首创地位,有专门的讲解员对伟人事迹和革命历史进行讲解,存有大量革命史料佐证历史真实性,配备视讯会议场所供大家讨论学…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

问卷调查发现

7月24日,队伍发现村民们大多数对于南极村的党史有比较明确的了解,外来游客对南极村的虽然不太了解,但是他们对南极村的党史有浓厚的兴趣。南极村的村民们在采访中发现他们十分乐于分享…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

南极村及其周边海域开问卷调查活动

7月24日,本队伍于南极村及其周边海域开问卷调查活动。堪称中国人民解放军渡海作战解放海南启渡点的这片海域,是党用生命和热血守护的一片净海。这里也吸引着许许多多的游客,尤其在这建…… “南极”社会实践 岭南师范学院文学与传媒学院查看全文 >>

推荐内容

传媒技术学院开展“周末课堂”志愿服务活动(六)

为提高大学生的社会责任感,丰富社区儿童的课余文化生活,传递青春正能量,4月19日,聊城大学传媒技术学院学生前往东昌府区柳…

建工学院日新曲艺社举办“春赏繁花处,相声妙趣生”主题相声表演

建工学院日新曲艺社举办“春赏繁花处,相声妙趣生”主题相声表演春意盎然,繁花似锦。4月20日,建工学院日新曲艺社在第三体育…

青春聚力担使命 时代扬帆启新程

为深入学习贯彻党的二十大精神,全面践行习近平总书记关于青年工作的重要论述,引领新时代青年以奋斗姿态激扬青春,推进中国…

建工学院建工之家社团举办山东理工大学第九届先进成图技术与产品信息建模

建工学院建工之家社团举办山东理工大学第九届先进成图技术与产品信息建模创新大赛为了提升学生的工程图学能力,激发创新思维…

传媒技术学院举办“传颂红色经典 砥砺初心使命”红色人物事迹故事会

为传承红色文化,弘扬艰苦奋斗的革命精神,进一步激发入党积极分子的爱国热情,4月16日,传媒技术学院于11#C410举办了“传颂红…

最新发布

普法宣传,家庭教育法深入人心
2022年7月18日,曲阜师范大学正苗护翼实践小队于日照市东港区开展实地调查。本次调查主要以线下调查问卷的形式,了解当地群众对《中华人民共和国家庭教育促进法》认识。并以此为依据,深入研究探讨。《中华人…
家庭教育宣传周 线上普法不停歇——正苗护翼队“送法进校园”法律宣传活动
通过此次活动大大提高了广大师生的家庭意识,深化了家庭观念,初步形成了良好的家庭教育价值观,营造了良好的氛围,同时也培养了学生知法守法的思想。2022年7月15日,正苗护翼实践小队以《送法进校园家教伴成…
文化兴则乡村兴,乡村兴则国家兴
【文化兴则乡村兴,乡村兴则国家兴】曲阜师范大学政治与公共管理学院乡村振兴青研团实践团队紧跟时事热点,积极关注党的十九大报告中提出的乡村振兴战略,它如春风吹拂大地,正焕发起广袤乡村的无限生机和蓬…
打造“红色阵地”,凝聚红色合力
【打造“红色阵地”,凝聚红色合力】曲阜师范大学红馆先锋实践团队7月10日通过深入基层,调查走访日照市海恒物业发现,山东省大部分地区基层社区采取物业党支部与社区共建“红色阵地”,社区党委对物业党支部…
河南学子“三下乡”赴清洛基地调研
洛阳7月18日电(通讯员李广瑞)7月18日,河南科技大学信息工程学院与机电工程学院联合组建的“凤栖”洛阳共建青年友好型城市观察探索团前往清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地开展了“三下乡…
岭南师范学院“忆书逐影”实践队:朗朗书声,悠悠古韵
2022年7月19日,“忆书逐影”社会实践队“三下乡”实践活动开展的第九天。清早,唐家赤豆小学传来孩子们的朗朗读书声:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……这是一节特…
喜迎二十大,奋进新征程——走访南京市规划建设展览馆,感受新时代可爱大南京
滔滔江水,依依山色,悠悠物化。为了迎接二十大的到来,感受并展示南京人民在党的团结带领下走过的辉煌历程及取得的伟大成就,2022年7月9日,南京师范大学社会发展学院“喜迎二十大,奋进新征程”——基于百个…
投身抗疫服务,贡献青春力量
6月20日到7月4日,华北水利水电大学水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践团成员返回各自家乡后,开展了家乡实践的有关内容疫情发生以来,常常会听到排队、核酸、绿码这样的字眼,不知从什么时候开始我…
河南学子三下乡:建立产业人才互促模式,助力青年友好型城市建设
洛阳7月21日电(通讯员冯伟杰)城市要发展,青年首先要发展。在选择未来发展城市时,青年最关注的是就业机会和发展潜力。2022年7月19日,由河南科技大学信息工程学院联合机电工程学院组建的“凤栖”洛阳共建青…
岭南师范学院“忆书逐影”实践队:静以修身,俭以养德
上课音乐声一响,学生立即迅速回到教室,端正坐姿静候老师授课。老师进入教室,同学们集体起立,齐呼“老师好”!学生得到老师应予后坐下,从这小小的细节中,就可以反映出赤豆小学的小学生文明举止、行为规…