破浪社会实践第十一天

今天已经是三下乡结课的日子。今早吃完早饭后去巡班，还是依旧那么吵闹，或者换个词来说是“活跃”吧！毕竟都到最后一天了，每个人的心情多多少少会有些浮躁。经过六年级的时候，我看到了我一直教导乒乓球的学生。跟她班主任商量了一下后，我让他下来办公室找我。

我拿出自己打了三年的乒乓球拍，打算送给他。他是个懂事的孩子，他说：“老师，我不能要你的拍，因为太昂贵了，除非你有一亿元的资产。”几经试探后，他都不肯收下球拍。

我想了想，说：“老师已经有新球拍了，如果我不送给你的话，它也是没派上用场的，只能慢慢坏掉。”结果，他眼观含泪花地收下了，并且主动伸出手，我们深情了握了握手，就像多年的老朋友。我知道，这就是小朋友最自然的情感表达。

想起来昨天处理二三年级两个小女生的吵架一样，我们始终要站在孩子的角度，晓之以理，动之以情，动之以情相对孩子更重要。

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