教育孩子的办法是培养孩子的学习兴趣“兴趣是最好的老师。起初为了更好地了解当地学生的英语学习情况，我们队伍负责相关课程的老师便向学生了解相关信息。我们了解到部分学生觉得英语学习较枯燥，而且日常实际运用较少，并且由于发音带有地方口音或者某些英语单词不熟悉，不敢开口大声朗读英语，学习热情不高，对英语有一种恐惧心理。因此为了更好解决这种情况，我们对课程环节的设计也做出相应的调整，采用较轻松愉快的方式，来帮助学生克服这些困难。
在自主朗读环节刚开始的时候，很多学生不敢放声朗读，都比较轻声细语。在老师的鼓励下与带领下，学生放下自己的顾虑和担心，读书的声音也越来越大，郎朗的读书声逐渐响彻整个教室。
在课上，老师还通过学生较熟悉的英文歌曲《row row row your boat》进行课堂教学。熟悉且有趣的英文歌不仅有助于减少学生的陌生感，拉进师生之间的距离，减少学生们对英语的恐惧心理，还能引起学生对课堂的兴趣，激发学生对课堂的热情。老师不但在歌曲教学中融入了相关手势展示，而且设置了趣味的游戏环节，活跃气氛的同时还巩固了新单词的学习。
课后，老师表示要让学生在玩中学，学中玩，体验到英语其实也有无限的乐趣。
撰稿 | 梁惠聪
审核 | 陈昊
发稿单位 | 岭南师范学院教育科学学院“忆书逐影”社会实践队
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