在本次实践活动中，活动根据活动区域进行划分，同一区域的实践队员组织进行。
在洛阳区域的实践队员讲述了他们的教育活动。在他们的教育环节中，实践队员选择认识自然作为孩子们拓展视野、了解自然的课外内容，加上对应阶段的文化课假期辅导，两者交叉进行学习。在认识自然的课程中，实践队员选择了与当今环境贴合度较高的全球变暖问题为主题，讲述原始森林对全球的影响、现状以及人类应该如何做等方面切入问题，进行讲解。同时通过图片、视频、音频等了解原始森林的美丽和生活在这其中的动物，认识动物的名字，了解他们的习性，丰富学生的课外知识，激发学生对自然和动物的关心和热爱，提高他们关爱自然，保护自然的意识。
这不仅丰富了乡村孩子的假期生活，提升了孩子们的眼界和认知，在帮助孩子们的同时，也锻炼了实践队员的组织和处事能力，提升了实践队员的责任感。
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