今天是C宝出征的第四天。早上第一节课的主题是《“塑战塑决”小先锋》。课程以动态人物“塑料小白”为线索，运用多种多媒体工具和手段，向学生讲解了塑料的来源及危害，在故事导入和问答交互中帮助学生掌握合理使用塑料制品的方法，以期将低碳环保理念贯彻于学生心中。
经过热烈的课前点歌互动环节，同学们很快进入了学习状态。课堂上，同学们十分积极地与教师进行互动，十分迅速地回答了“日常生活中的塑料制品”、“塑料的特性是什么”等问题，课堂气氛十分活跃，由此也可看出小朋友们对日常生活的观察之仔细、思维之敏捷以及上课的专注与认真。
同学们像前两天一样非常积极地打开摄像头，跟随着视频中老师的动作快乐地跳起绿色健身操。我虽与其相隔云端，但这份洋溢着的童真与热情让我感到一份珍贵的愉悦。下午是“抗日烽火，家书万金”主题课程以及朗诵课兴趣班，相信小朋友们都会在课程学习中受益匪浅。
第四天课程活动结束了，小朋友们也积极撰写了这四天的课程感想，还用心地在感想中加上绘画，可以看出小朋友们在一半的低碳之旅征程中已是收获颇丰。
久违的线上授课使我重新感受到与可爱的小朋友共度盛夏的快乐，在这个过程中我反思到自己在授课方面的一些不足之处，比如时长把控有待进步，音频文件播放故障。虽然小插曲最终还是得以解决，但是仍有一定发展空间。希望在接下来的日子里，在小老师们的授课中继续学习，和小朋友们教学相长，一齐“碳”寻环保，共觅“红情绿意”。
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