安徽财经大学文学院学子开展“关爱留守儿童，守护七彩假期”社会实践活动

为践行国家加强对农村留守儿童关爱保护工作，积极响应习近平总书记对青年大学生返乡调研的号召，在2021年7月13日至2021年7月25日，安徽财经大学文学院新闻传播学8名学子在得到团委支持和潘岔村村委的帮助下，对安徽省六安市裕安区西河口乡潘岔村的留守儿童做出一个具体的调研，并深入留守儿童群体内部，与留守儿童进行交流和互动。

团队成员在13日社会实践正式开始之前进行了一次线下的讨论会议，其中因为受疫情影响，队员一致认为将调研团队分为线下调研队和线上调研队。基于对农村留守儿童暴露出的教育、心理等方面的问题的思考，团队决定将此次社会实践的主题定为对农村留守儿童问题的调研，并切实走近这部分群体，教育关爱留守儿童。此次社会实践的目的地是潘岔村，结合对该村的了解，团队通过线上搜索资料、分工推进、实地调研、线上研讨、实践交流、远程协同等方式并结合问卷调查，走进潘岔村的留守儿童群体，感受他们的生活环境，辅以教育和关爱，用实际行动为孩子们带来温暖和阳光，并探寻留守儿童问题的解决思路。13日，由队长带领的线下调研队开始调研活动，至18日完成对部分潘岔村村委干部；潘岔小学校长；以及部分留守儿童家中访谈与调查，了解潘岔村留守儿童具体数量以及变化趋势。从中团队掌握了潘岔村留守儿童的基本情况，并针对该现状讨论问题解决对策。

19日，团队进行了第一次线上会议，讨论开展实践活动的细则，在与潘岔小学校长沟通过后，他向团队提供了教室并召集部分学校附近的留守儿童参与志愿活动。20日-25日，团队成员为一些留守儿童提供一些简单的功课辅导以及素质拓展课程，包括唱歌、做手工等。就此，本次暑期线下的调研活动结束，团队成员们在活动结束过后积极发表感想并提出对留守儿童问题的思考。

通过本次“关爱留守儿童，守护七彩假期”社会实践活动，团队成员们不仅较为深入地了解到农村留守儿童这个社会问题，意识到在祖国繁荣的经济发展背后仍存在的问题，同时志愿服务活动也拉近了成员与留守儿童之间的距离，团队成员们也都希望给予他们更多的帮助，在未来的时间里将一个个独立的个体力量，凝聚成一股强劲的力量，为农村留守儿童事业做出贡献，为国家繁荣发展献一份力。

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