心之源：第一课堂

第一堂课

7月10号，“心之源“社会实践队大夫第兴趣班正式开课。下午1点左右，就有一大批家长带着孩子到大夫第来报名兴趣班，我们的队员连午觉都没有睡，就着手帮他们报名，填写报名信息。

我作为本次支教队伍宣传组的一员，任务是拍摄照片与视频，编辑推文等宣传工作，同时由于本人的志向，同样十分向往教学组的工作，在下午的教学过程中，我不仅拍摄到了教学美好的瞬间，同时也体会到了教学的乐趣。作为师范专业的学生，接触学生是必不可少的环节。在我协助辅导的简笔画兴趣班中，有20位学生，从小班到五年级都有，他们有的能够独立按照步骤完成画画，有的缺乏耐性，一直老师老师地叫，不会自己动手画，有的是年纪太小，连自己名字都不会写，更别谈画画了。

对于以上情况，能够自行作画的学生，我会表扬她，鼓励她多画，并且教一下附近不会画画的孩子；不能自己模仿老师作画过程的学生，我会握着她的手，帮助她画出图案的大致轮廓，剩余部分让她独立完成，譬如画刺猬一环节，我会手把手帮她画出刺猬的头和身子——即最难画的部分，剩余的刺猬的刺和眼睛，还有上色就由学生自行完成，这样的作法既能保证学生能够跟上老师的节奏，又能让学生有完成画画的成就感；对于年纪太小的学生，我会帮她画好整个轮廓，让她涂色。课堂上还会出现很多突发情况，比如课间休息的时候要带小孩子们去上厕所，一群小孩子冲出去到处跑是很危险的情况，我们让安保组的队员一起带小孩子们上厕所，并领他们回到教学地点；有的学生缺乏耐性，不肯留在座位上，旁边画累了的学生也不愿继续留在座位上画，就跑到角落，他们发现气球就想去玩气球，这个时候还需要老师出来维持秩序。

一堂课会出现的情况实在太多，需要老师从多方面顾全，在课后也还需进行反思与优化教学流程，从安全，教学内容，教学兴趣，教学方法，奖励方式等多方面改进。最后，一堂课最高兴的时刻就是帮学生拍照，孩子们很乐意拍照，他们拿着自己的画作，站成一排让我拍照，看见孩子们天真的笑脸，多辛苦的教学都是值得的。

撰稿人：李英海

供稿单位：“心之源”社会实践队