7月4日，许昌学院文学与传媒学院贵州关爱留守儿童影像记录志愿服务社会实践队深入留守儿童家庭，对他们的学习生活情况进行入户调差。
上午，实践队员们兵分两路，挨家挨户分别对山上、山下的儿童家庭进行走访。九岁的周洁是当地小学的学生，父母常年在外打工，周洁与他们相见的日子屈指可数。家里一直是奶奶在支撑，周洁作为家中最大的孩子，不仅要照顾年迈的奶奶，还要照看自己的妹妹周雅婷与弟弟周浩。但在这种环境中成长的周婷身上却丝毫看不到敏感自卑的影子。相反，通过互相的交谈，发现她沟通能力与领悟能力极强，言谈举止皆落落大方。生活的暴击没有将她击垮，反倒让她成为悬崖边上一株默默生长的空谷幽兰。
队员们的目光又瞬间被六岁半的周才得吸引。据了解，才得的父母早早离婚，且在智力上存在缺陷，严重至生活无法自理。调研期间，队员们挤在他们家仅有一间的小房子中，大家的到来使才得有些慌张，但他还是细心的安排位置、准备茶水，腼腆的笑一直挂在他的脸上。周才得在最后表示，他一定会来听大家上课，他说他想通过知识去了解这个世界。
下午，周驰程老师带队员们来到石门小学，校长黄国福与泡通村第一书记国书记对支教团队的到来表示热烈欢迎。周老师向他们简单介绍了情况，说明了在已经取得学生家长同意，解决好老师住宿问题的情况下，希望能争取到学校场地。国书计了解后，立即联系了当地村委会解决了场地问题。郭书记表示教育是这里发展的第一要务，村里的孩子难走出去，所以要抓紧搞好精神文明建设，并对我们的到来提出衷心感谢，希望彼此都有收获。
对于我们大学生而言，关爱他们是履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措。作为青年志愿者，作为许院一员，我们更要为留守儿童健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务。同时丰富学生的社会阅历，加强学生的社会责任感，提高学生的道德意识水平。实践队员们应在深化社会服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐生活贡献大学生的力量。
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