在刚开始辅导时，章怡同学先给孩子们做了一套针对性训练的数学试卷，发现成绩都不太理想。随着沟通的深入，章怡还发现他们对数学具有畏难心理：不愿意做题，不愿意思考，害怕做错题。于是，章怡同学主要把辅导重点放在数学思维训练和逻辑训练上面，同时，还把数独，每人争做“小老师”等游戏作为辅助工具，鼓励学生大胆的表达自己对题目的理解以及做题时的思路。虽然学生们偶尔还是会有畏难和懈怠情绪，但是总体学习情绪高涨，积极参与，作业也是十分认真地完成，相信他们在辅导期间，一定能重拾对数学的热情和自信。
由于父母外出务工不在身边，这些孩子们的学习没人关心，更别说拓展视野的课外书了。所以，除了讲解题目和针对性题目训练，章怡同学一有时间就会给他们讲讲新闻或者科普一下科学小知识，还鼓励他们多阅读课外书。发现他们对科学和宇宙很感兴趣后，章怡推荐了《鲁滨逊漂流记》，《三体》，《细菌的世界》等等书籍。
虽然实践时间很短，但是借着这次社会实践的机会，小孩们不仅学习了新知识，认识了新的小伙伴，章怡也体会了人民教师的不易，加强了自身的能力。
文字记者：理学院赴湖北省宜昌市暑期社会实践个人队队长章怡
摄影记者：理学院赴湖北省宜昌市暑期社会实践个人队队长章怡
审稿人：理学院辅导员吴培森
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