【文传院】 “乘风破浪奔小康”社会实践队 | 心得：责任与担当

因为受疫情影响，往年的三下乡社会实践活动增加了线上辅导的项目，也就是万人辅导，我很荣幸我能有机会参加“万人资源”这个活动。

参加这个活动对我来说，其实是喜忧参半。一方面，我很高兴能帮助到一些需要辅导的学生，也算是对社会的一点点贡献，我也很期待我的第一次小老师体验，但另一方面，我又很担忧因为自己以前没有过辅导或教学的经验，会给学生带来不好的体验。所以，在我接到辅导的订单时，我没有第一时间去辅导或上课，而是先与学生家长沟通，推迟时间，准备先多花点时间投入教学准备，如先览读电子版教材、并按照学生的强弱项制作PPT、设计课后作业等。

其实不用等到实际的教学，在准备教学材料的过程中我也体会到了很多，学到了很多。例如，在漫长的教学准备中，我深刻地体验到了老师的不易，可能一节课只有40多分钟，但要上好，背后也是需要投入大量精力来准备，也更让我增加对平时上课时妙趣横生，生动有趣的老师的敬佩。充足的准备是为了上课时更好的体验，也是为了对得起学生和家长的信任，也是为了扛负身为小老师的小小的责任，这也更让我体会到作为师范生，或者说作为未来将成为一位老师的责任与肩负。

老师，不仅是传授知识，相比言传，身教也是一个很重要的方面。抱着巨细无遗的态度去准备教学，或许并不能直接影响到学生，但这种担当的态度，应该是学生最该学习的精神，也是我们作为师范生最首要要有的态度。

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