—环工学院“星火相连”暑期社会实践队
针对之前发放的问卷调查,首先要清楚问卷调查的目的是什么。因为围绕着这个目的,下设的每一项问题都有着极其明确的相关性。其次,统计出每一项问题各种回答的具体数字。这些数字直接反映出被调查人的行为以及心理状况。其次就是最重要最繁琐也是最细微的工作了,分析数字后面直接或间接的能够告诉我们什么情况。根据之前的问卷调查结果,经过仔细分析,我们了解了当地居民对相关政策和对直播带货这种新型销售方式的认知状况和接受情况。之前的调查,也是为后续的宣传着力点提供条件,有力的宣传,可以改变大家原有的看法,让人们认知并采纳新的建议。然后经过网络平台宣传经济政策与电商带货的新型销售方式,并向当地居民列举了成功案例,让他能够认识并采纳这种方式,打开他们的传统营销方式,解决产品滞销问题。了解了这些情况后,华水星火实践队打算决定将这些问题汇总。
由之前的问卷调查,可以看出当地居民对扶贫政策的了解程度整体不高,并且由于文化素养和当地条件等的影响,使得直播带货成为遥不可及的代名词。也由于这样,他们的产品在疫情期间难以销售,从而导致产品滞销,严重影响了他们的经济状况。经过向当地居民宣传相关的经济政策和电商带货的销售方式,向他们言明直播带货和传统售货的不同和优势所在,让当地居民对直播带货有了清晰的认识,这样才为他们以后直播带货的努力尝试巩固了基础,直播带货的优势,将解决他们产品滞销问题,并且会带领他们走向发展之路。针对这些情况,我们决定在QQ等平台宣传相关经济政策和电商带货的优势所在,和一些小知识等,希望更多的人了解这种带货方式,并尝试这种带货方式,最终走向发展之路。
经过调查结果的分析和实践结果的总结,制定了相应的知识和图片,解决人们的疑惑,在人们了解的过程中,改变人们的销售方式,最终踏上他们自己的带货之路,走出传统带货的圈线,开辟新的道路,解决产品滞销的困扰,走向发家致富的道路。
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为进一步提升团队成员的实践水平,进一步提高团队的整体实践效率,6月18日上午11时,“聚焦电商发展·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队在苍梧校区……
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6月12日上午十一时,“聚焦电商直播·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践项目启动会于通灌校区明德楼105成功召开。参与暑期社会实践项目的全体同学参加……
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6月22日上午10时,江苏海洋大学文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队第五站前往了赣榆区海头电商产业园开展暑期社会实践活动。本次实践活动旨在参观走访赣榆区海头电商商户,了解赣榆……
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6月21日上午9时,文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队第三站来到连云港市东海县,参观东海水晶文化创意产业园,与园区企业有关负责人进行了深入交流。通过园区负责人的介绍,团队成员……
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