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支教无竟,九载非终;琢之磨之,玉汝于成。

来源:河南科技学院文法学院 作者:张怡慧

支教无竟,九载非终;琢之磨之,玉汝于成。

不知道这是第几个无眠的夜,无边无际的黑又在不停蔓延并不断加深,它变化无端,似有着千般姿态:丝丝缕缕,团团块块……它千方百计透过窗棂门缝,悄无声息钻进房屋,仿佛是要把每一个熟睡的人完完全全地包围。周遭轻轻浅浅的呼吸声微不可查,风声渐渐停歇,它们是被黑夜偷偷收藏了吧?长夜何其漫漫,既已无心睡眠,倒不如来一场夜游……

我轻轻穿衣悄悄下床,借几点高空晦明晦暗的星光,漫不经心地打量着单调静寂的夜景,尽管眼里没有星河,手边没有茶酒,心中没有故事,却还有半缕多情的灵魂,聊以祭奠这不眠之夜。我依旧在和黑夜无声对抗,独守着这段还未生成就已远去的回忆,苦等你来触及一二。

心有河海,不惧凡俗。

身着红衣来,心有河海生。来时的路那么长那么长,多多少少缓和了我们的忐忑不安。及至抵达目的地,所有的不安都已被期待所代替。应是被夏季的盛情深深感染,每一张面庞上都洋溢着蓬勃的朝气,每一颗红心里都充盈着真切的欢喜。

我们的心里装着山河与大海,凡俗皆不惧。初来支教的我们应该是无畏无惧的:难掩的期待、如一的初衷、同行的师友……这些无一不给了我们挺直腰杆的勇气。红旗静静躺着,似一把封尘已久的宝器,其中锋芒藏而不露。待到战旗一展之日,就是你我冲锋陷阵之时!

三尺讲台,一颗素心。

初时,孩子们带着一丝小心翼翼,一声声怯怯的“老师,老师”宛若天籁,能够驱散我所有的疲惫;后来,我们彼此相熟,像朋友一般相处,他们带笑跑来,迫不及待牵起我的手,带我去看他们的各种“新发现”。老师和学生的地位应该是相等的,若那三尺讲台是鸿沟,一颗素心则是桥梁。我们理应彼此学习,共同进步,一起成长。

师生不分你我,我们相互给予,一同收获:给你我平平淡淡的等待和守候,给你我轰轰烈烈的渴望和温柔,给你我百转千回的喜乐和忧愁,给你我微不足道的所有的所有;给我你带着微笑的的嘴角和眼眸,给我你未经雕琢的天真和自由,给我你最最珍贵的所有的所有。支教的存在圆了你我身为人师的梦,给了身为学生的我们一场奇妙的体验,愿你我都能够始终保持如兰素心,为这三尺讲台,为这纯真无邪。

相逢有时,再会无期。

此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?周星寥落,霓虹闪烁,虫鸣蛙声互相应和着远去着消失着,星星悄悄把行踪隐匿,夜已然深了。我在空荡荡的夜里开始回忆,回忆这三周的点点滴滴,可记忆却如此调皮,昨日今日及来日,相遇相识将相离,大脑它一刻都无法停转。我眼睁睁看着时间它淡化我的昨日,蚕食我的今日;擦除我的过客,吞噬我的追思……然而我却一筹莫展无计可施。

黯然销魂者,唯别而已矣。我所遇见的人儿,历经的物事都在毫不留情地远去,它们不肯为我驻足一刻,停留半分。不知是不是我的错觉,就连头顶这片漆黑的夜空好像也在远去,天渐渐明了……你说它们如此匆匆忙忙,一定是在赶赴下一场相逢吧?一位饱经沧桑的叔叔于饭桌前轻声感慨着:相逢有时,再会无期。纵有不舍,却无哀惋。那张写满故事的脸上满是释然,好像再无任何东西可以牵动他半分心绪。人生经历的的确确是一种财富,而释然则是它教学的第一课。

栉风沐雨,玉汝于成。

或许在旁人看来我们还是孩子,仍旧不能游刃有余地处理糟糕的坏情绪,任由它们游走扩散。可谁也不能否认,我们正在成长,已明白苦辛仅仅是当时,风雨也总是在过去,偶尔的抱怨也是茶余饭后的消遣之举。支教是一场磨练意志的考验:不言成败、不计得失。栉风沐雨又如何,只管手胼足胝;琢之磨之有何惧,终有玉成之日。

这是你我的第一次支教,但绝不会是我们的最后一次锻炼。一身意气来,两袖清风去。筚路蓝缕,玉汝于成,九载不是终点;栉风沐雨,薪火相传,传承才是初衷。支教无竟,我们永远在路上。

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