人生第一次支教,和我曾经想象的不太一样,但也着实是宝贵的经历。
支教实践的地点在一所留守儿童占多数的小学。当大城市里的小孩在空调房吃着西瓜过暑假的时候,这些留守的孩子们在学校被统一管理,每天上课。他们的家长有不得不把孩子寄宿过来的理由:父母外出打工,家里只有老人,难以照料孩子。他们最相信的地方,就是学校。而实际上,纯粹的学校教育无法照料每一个孩子的成长。这种缺失在身体和心理造成了双重影响。
首先,学校伙食较差。对我们实践队员来说,可以接受。但几岁十几岁的孩子,只能吃食堂餐,几天才能吃一次鸡蛋和肉,着实难以想象。吃不饱的孩子攒着零花钱买零食,最常见的就是方便面。许多孩子都很瘦弱,个子也矮小,每次牵他们小小的手,都一阵心疼。
其次,心理层面,孩子们也受到了相当的影响。小孩子在最渴望爸爸妈妈怀抱的年龄,只能和同学们睡在宿舍。在组织填写调查问卷的时候,面对问题“你想对父母说什么“,几乎所有的孩子都表达了对父母的思念和爱。”爸爸妈妈,你们什么时候回来“是最常见的答案。小学生,正处在人生观价值观培养的最初年龄。他们柔软,单纯,也具有极强可塑性。
有不少孩子,在学习上已经放弃了自己,满不在乎,不相信什么“知识改变命运”。这是最悲哀的一点。我们能做的,只是在有限的时间里,尽量地多抱抱他们,听听他们的心事。以及传授给他们一斗水的知识,努力启迪他们去探索广阔的大海。更多的孩子,充满了好奇心和求知欲,眼睛里充满了求学的光彩。条件艰苦,他们依然愿意学习,这是最让人欣慰的。无论怎样,不论家乡,学校,性别,孩子就是孩子,我们平等对待他们,也给予同样的美好祝福。
总而言之,这次支教我收获了太多,美好或是遗憾,满足或是不甘,都已经成为永恒的经验。经历了这次实践,或许我看世界的眼光也改变了。希望全面小康快点到来,把甘霖洒给所有的孩子。
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