时间：2019-07-17 11:41:17 来源：安徽师范大学文学院 作者：杜中强
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了更加了解学生情况，使大学生三下乡活动开展的更加全面，志愿者们设计出了针对孩子各种情况的情况表，来收集孩子们的信息，来更好地帮助孩子们。
据安师大文学院赴泾县实践团队队长黄静介绍，这些试卷在收上来后就在第一时间分类汇总，发放给各个班级的班主任（志愿者担任），班主任根据每个孩子的具体答题情况，梳理并汇总出孩子的一些特征并最终形成一份完整的学生信息表，这些表格将发往各个志愿者的手中，成为辅助教学，辅助实践的一个锦囊。
“这个喜欢篮球，那个喜欢跳舞，这个想当医生，那个想当律师。”各个班级的“班主任”表示，透过孩子们的答案，志愿者们对这些孩子们有了更为立体的了解，而这也大大提升了往后教学的效率和质量。
小小表格中记录了孩子们的各种情况，因人制宜才能更好地了解孩子们，每个孩子的生长环境和背景都不同，性格也都不一样，全面了解孩子的情况是支教的第一步。
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