7月17日早，为了进一步深入粤西地区，了解海洋强国背景下粤西地区青少年海洋意识教育现状与对策研究。岭南师范学院信息工程学院团委“海洋之心”调研队走入了湛江市遂溪县大成中学，旨在对大成中学学生进行青少年海洋意识教育现状的普及程度以及了解学生们了解海洋知识的途径。
到达目的地，“海洋之心”调研队员开始向大成中学的学生询问海洋强国背景下粤西地区青少年海洋意识教育现状与对策研究。刚开此时，很多调查者都不配合“海洋之心”调研队队员的工作，队员们历经冷眼和一遍又一遍的拒绝，这并不是队员们懈怠的理由，队员们一直坚持不懈努力着，学生们也慢慢接受了队员们的采访。
大成中学的学生表示有的会在家里通过电视、网络等途径来了解关于海洋知识，有的则多从手机新闻客户端来了解。总的来说，大家都没有很深入的了解这些海洋知识内容，零零散散的知道一些。
根据实际情况，“海洋之心”调研队的队员们开始向学生宣传的海洋意识的内涵。宣讲中，学生们很认真地听调研组的组员们讲述，学生们积极深入了解海洋意识，海洋意识的定义是人们对海洋与人类社会存在、发展的作用、地位及重要性的总体认识或反映。海洋意识主要由海洋交通意识、海洋资源意识、海洋空间意识、海洋科技意识、海洋博弈意识、海洋富国意识、靖海安邦意识、海洋崛起意识、科学开发海洋意识以及构建海上和谐世界意识等内容构成。
通过本次调研活动，不仅让学生们对海洋意识有了更深入的了解，使海洋意识在农村得到了深入的落实贯彻，还让青少年学会了如何更积极地去关注海洋意识的内涵，俗话说“一切教育都应该从小捉起”，因为青少年心理尚未成熟，各种价值观待于塑造，让他们了解海洋，有助于形成稳定的海洋意识。对青少年进行相应的海洋意识教育，可为海洋事业的发展所需的海洋人才打好坚实的基础。
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