有趣的人生，一半是山川湖海，一半是经史子集。而我时常感觉人生无趣，没有热情奔放的青春，没有撕心裂肺的呐喊，也没有太多羞涩懵懂和意难平。后来，在书本中看到，看过山川湖海的眼睛一定更明亮，品过经史子集的心灵肯定更通透。而昨天，听学姐说“不读书的人只过了一生，读书的人过着5000种生活”。
十二月十二日的读书分享会的主讲人20级政二班仰晗学姐分享了她的阅读经验，从如何选择一本书到如何读懂一本书，让我受益颇多。其实早在高中时期，我读过不少书，但仍觉得我的人生就像一杯白开水，透明而又无味。究其根源，是没有读懂书，是不会去揣度作者的思想，是不会反复阅读，还是没有掌握适合自己的阅读方法。从前，我只是把阅读当作一个必须完成的任务去对待，只是为了做一些我认为的好的句子摘抄，完成阅读笔记，然后向老师证明，家庭作业我完成了。又或者是在被数学折磨得发疯的时候，找点闲书当作乐子。如今想来，可笑之极，也是愚蠢至极了。
如今，浪子想回头。学姐拿了《理想国》做例子，教我们如何选择经典著作，如何读懂它，并且通过它来提高自己的文化素养和逻辑思维。通过这次读书分享会，我试着将阅读分为三个步骤。
阅读第一步，学会找书。之前看书都是杂乱无章的，看作者，看名字。如今到了大学，有了自己的专业，阅读也更应该具有专业性。我们文科类的专业，得阅读大量著作来找到并且能支撑自己的观点。要学会在阅读中构建自己的思维框架，找对书是很重要的。像马克思恩克斯的著作，又或者是毛泽东选集，在阅读课外书籍的时候，还要仔细研读课本，当然，也不能局限于专业书，还要广泛地涉猎，寻找自己兴趣。
其二，学会读书。第一次接受一个新的观点，不仅要读书，还要比较地读，还要读他人关于本书的看法或者注解。学姐提到，由于外文书的翻译差别，可能导致书中的一些概念或者思想发生稍微的偏差，甚至会有一些晦涩难懂的句子，这个时候就需要比较各大出版商，然后准确地理解，同时也可以参考别人的论文或者他人的读书笔记，体会不同的观点。但是由于先入为主的惯性，在阅读原著之前最好不要阅读他人的注解。
有效阅读的最后一步：吸金大法。通过阅读，把所得来的观点感悟和自己的所见所闻联系起来，认识的最终目的是实践。用书本所得来的知识和智慧去指导生活和实践，然后再用生活和实践的结果和感悟去检验自己对人生或者说对自己通过阅读所构建的知识体系和逻辑思维是否有漏洞，然后不断完善自己。
读书的意义，大概就在于用读书所得去生活，用读书所得去改变自己，更好地融入世界。
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