教科院自我研修班第四次课
（通讯员 梁惠哲 吴霄羽 张娅婷）11月23日下午，自我教育学会研修班于教科院301教室开展第四次课。本次课的主题为“自主学习”和“勤于实践”，以同学自主授课的形式开展。
课程先由第五组同学的讲课开始，她们分别向大家介绍了“自主学习”的主要内容，从学习动机和自学流程与框架两部分进行讲解，并引出如何形成批判性思维等问题，并告诉大家要爱学、会学、恒学、创学。随后14级教育学专业苏淑丽对第五组的讲解进行了点评，并讲述了自身实践的故事。接下来是15级心理学专业陈子循为大家详细介绍自身与调研有关的经验以及调研的意义，由此引出下一个主题“勤于实践”。六组同学从实践是什么、实践的类型、在实践中的正确做法等方面为大家讲解“实践是大学生健康成长的学校”。经过同学们的授课，郑教授在最后做出点评，对同学们进行了鼓励。
本次课程旨在让同学们认识到自主学习的重要性并学会自主学习，并积极参与实践调研，强调理论与实践相结合的意义。一位授课同学如是说：“无论是自我备课还是自我授课都让我体验到自主学习的意义，使我收获到很多。”
郑教授和同学们边听边记
第五组成员正为大家讲解“自主学习”
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