十四届全国人大三次会议、全国政协十四届三次会议在北京开幕。聊城大学传媒技术学院高度关注两会盛况，学习两会精神，并结合自身工作、学习和实际生活畅谈心得体会。
活动伊始，侯汝成聚焦两会主题，指出两会的中心任务和主要目标，并从政治、经济等方面深入剖析两会精神，呼吁青年学子要将两会精神融入学习生活，以实际行动践行使命担当。随后，进入学生代表发言环节，分享学习两会精神的感悟与体会。
研究生会主席团成员李妍彤：
2025年政府工作报告中，“高质量发展”“科教兴国”等鲜明导向贯穿始终。作为传媒学子，我深刻体会到青年一代肩负的使命与时代赋予的机遇，更需要我们以专业之能回应国家战略，以青春之力践行责任担当。两会精神强调“坚持以人民为中心”，这要求我们突破传统传播范式，用人民喜闻乐见的形式，将政策语言转化为民生图景。面对“科教兴国”战略要求，学生会组织将继续搭建“学术报国”实践平台，引导同学带着课题走进乡村，助力基层文化服务提质增效。新征程呼唤新作为，作为青年学子，我们应把个人成长坐标锚定在国家发展经纬中，以“脚力、眼力、脑力、笔力”书写属于传媒青年的时代答卷，让青春在推进中国式现代化的壮阔实践中绽放夺目光彩！
院学生会主席团成员张兆涵：
在“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇的关键节点，两会提出的“高质量发展”“深化改革”“乡村振兴”等战略目标，不仅为国家发展锚定了方向，更为我们青年的成长注入了磅礴动力。政府工作报告中着重强调的科技自立自强、农文旅融合发展等议题，让我深刻认识到，青年不仅要在理论学习的道路上奋勇争先，更要成为躬身实干的坚定践行者。结合自身，我明确了三点行动方向：以学促行，积极参与创新创业项目；以践赋能，用实际行动助力乡村发展；以责立身，在基层治理中积极践行“人民至上”的理念。作为当代青年，我将以两会精神为指引，立足当下，着眼未来，努力在时代浪潮中砥砺前行，以青春之我书写强国答卷。
研支团代表王瑾：
作为第25届聊城大学研究生支教团成员，在西部支教的一年里，我意识到教育公平的“最后一公里”需要用脚步丈量、用行动填补，正如两会强调的“加快建设高质量教育体系”，以及政府工作报告中提出的“推动优质教育资源向乡村下沉”“用数字技术填平城乡教育鸿沟”，作为广播电视专业的学生，我将借助新媒体技术为支教课堂添活力。2025年是“两山”理念提出20周年，更是乡村振兴与数字中国建设、教育强国建设的关键年，李强总理强调“青年要勇担时代使命”，而《教育强国建设规划纲要》更是指出“培养拔尖创新人才需打破学科壁垒”。作为青年学子，我愿做教育共富路上的“翻译者”，让教育公平的微光穿透屏幕，让更多人听见教育公平的“中国声音”。
校青马学员代表公凯洁：
作为青马班的学生，两会的召开让我深受触动，从政府工作报告里，我看到教育领域的积极变革：免费学前教育扩大至农村，让更多孩子能享优质启蒙；职教改革深化，为培养实用型人才铺路，让教育更贴合社会需求；医疗上，“全民健康保障网”越织越密，切实减轻患者负担，守护大众健康；就业与经济层面，保就业、促发展的务实举措，为社会稳定和经济增长注入强劲动力。身为青马学员，我意识到自己肩负的责任，我会深入领会两会精神，筑牢理想信念根基，将个人成长与国家发展紧密相连，努力钻研专业知识，提升综合素养，积极参与社会实践，通过志愿服务等方式，为社会发展添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量 。
2023级教育技术学2班张晴：
全国两会作为我国政治生活中的盛事，不仅是绘制发展蓝图的战略平台，更是凝聚民族复兴伟力的精神坐标。 作为新时代青年，我们肩负着特殊的历史使命。在”新发展理念”指引下，国家构建的双循环发展格局为我们提供了广阔舞台。从粤港澳大湾区建设到”东数西算”工程，从载人航天突破到人工智能创新，每个战略部署都呼唤着青年的智慧与担当。 站在新的历史方位，让我们以”强国有我”的担当践行两会精神。既要夯实专业根基，也要培养家国情怀，正如政府工作报告强调的”把青年人的创造力更好激发出来”，我们每个人都应成为民族复兴赛道上的接力者，用智慧汗水浇筑属于我们这代人的中国奇迹。
2024级教育技术学1班范一鸣：
今年的全国两会，聚焦经济高质量发展、科技创新、民生福祉等关键议题。政府工作报告提出“因地制宜发展新质生产力”，这不仅是新时代的战略任务，也为我们青年学子指明了方向。作为新时代青年，我们要以“国之大者”的胸怀，将个人奋斗融入国家发展。积极关注前沿领域，像“人工智能+”等，努力打破传统思维，勇于创新。在日常生活中，主动参与实践，锻炼自己解决问题的能力。同时，牢记为人民服务的宗旨，努力提升自己，为国家繁荣贡献力量。
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