班级演说家活动
为提高化师本班同学“站讲台”的能力和心态,同时为以后教学培养应变能力,化师本班多次举办了班级演说家活动,并在班内取得了不错的反响。
首先由班长收集同学们对于班级演说家的意见和建议。然后组织委员根据建议确定演讲主题,并说明演讲形式、演讲时长等。得到通知后,同学们积极写演讲稿,加入自己个人特色、个人感悟和经历的同时不断润色修改,力求呈现一个最完美的具有启发意义的演讲。
演说开始后,同学们在讲台上侃侃而谈:如何看待“娱乐至死”、我的大学生活、读书之于人生等等。有的同学演讲生动有趣,有的同学演讲严肃认真。虽然准备充分,但有部分同学在第一次演讲的时候还是难免会紧张。但活动办到后几次,同学们的表现都有明显提高,演讲的能力都大幅度提高。
“知不足而奋进,望远山而力行”。身为师范类的我们,以后大概率会去往学校当一名人民教师,这时,我们的演说能力和心态都得需要达到极高的标准,才能完美地将课堂呈现给学生。班级演说家不仅提高了我们“站讲台”的能力,更让我们明白,能力不是一蹴而就的,但也不是不能通过努力获得的。多次举办的班级演说家活动让同学们感受到了进步的喜悦,更坚定了我们对胜任教师岗位的信心!
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