在实验室里 成为小小“科学家”
华大青年讯（通讯员 胡芷静 陈钇桔）为培养青少年对科学的热爱、对科学探索的好奇心并且丰富小朋友们的假期生活，8月26日至27日，华中师范大学“格致”科普志愿服务队在九号楼一楼的演示科普实验室给许多小朋友们带来了别开生面的科普实验讲解。小朋友们热情高涨，积极动手实验，在实验中发现神奇的物理现象，探索科学奥秘。
上午九点，负责讲解的队员及维持秩序的志愿者提早来到场地。队员们再一次熟悉自己负责板块的实验，志愿者们在门口等待小朋友们的到来。
演示科普实验室中，约有30个实验器材，涵盖力学、热学、光学、电学、磁学、其他类六大板块。每个板块由一名科普队员进行讲解，每一名志愿者带着自己负责的那组小朋友有序聆听讲解、动手实验。带着好奇心而来，满载而归，小朋友们在科普实验室里增长对科学的兴趣，提高观察探究能力和动手实践能力。
图一
“格致”科普志愿服务队队员在进行讲解
在力学板块，科普队员带领小朋友们观察了伯努利小球、共振耦合摆，体验了牛顿摆、茄科夫斯基转椅等有趣实验。在实验中，科普队员深入浅出，用活泼的语言向小朋友介伯努利原理、动量守恒、角动量守恒等物理知识。在热学板块，温差发电、叶片热机也让小朋友们从看不见的温度中感受它的魅力。光学板块中的偏振片、折射衍射的神奇现象，电学板块中的辉光球、手蓄电池，磁学板块的发电锚等，都吸引了小朋友们的眼球，并在科普队员的讲解下，慢慢解开神秘的面纱。
图二
小朋友们正在认真观察实验现象
“有谁知道？”科普队员们展示实验现象后，对小朋友们进行提问。小朋友们认真观察实验现象，思考科普队员提出的问题，有时追问科普队员，希望了解得更加透彻。科普实验讲解的过程中，小朋友们会因为获得了知识而感到满足与自豪，也从中体会到科学探索的乐趣。
图三
“格致”科普志愿服务队队员在提问小朋友
科普讲解结束后，志愿者们带着自己组的小朋友在实验室门口集合，等待家长，让小朋友们安全回家。在两天得科普讲解活动中，小朋友们通过自己动手实验，自己观察实验现象，感受到了物理的美妙与神奇，希望在未来能够积极探索生活中的神奇的物理现象。“格致”科普志愿服务队队员们在这次讲解中对物理现象有了更深的理解，也提升了自己的讲解能力。
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