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公管学院邀请童星教授来院作专题讲座

来源:中国矿业大学公共管理学院 作者:李崔茜 马禾田

11月16日下午,公共管理学院(应急管理学院)名家论坛(第五十七期)学术讲座在文科楼A508举行,南京大学政府管理学院原院长、教授、博士生导师童星教授作“应急管理学科生态群建设”专题报告。院党委书记李长贵,院长王义保,副院长王锋、闫庆武出席讲座,学院部分教师、硕博研究生、本科生参加了本次讲座。

李长贵书记对童星教授来院交流表示欢迎,并简要介绍了童星教授的主要研究领域和代表性成果。

围绕应急管理学科生态群建设这一主题,童星教授分别就学科生态群及其含义、应急管理学科与应急管理实践的互动、应急管理学科的理论演进、应急管理学科与其他相关学科的关系以及应急管理学科内部物质体系的完善等五个维度进行了深入浅出的阐述。就学科生态群及其含义,童星教授提出通过生物学视角描述和分析学科诞生与发展的外部物质环境和内部结构功能体系。他借助马克思主义学科诞生的历史过程和费孝通先生“五脏六腑”的形象化比喻细致阐述了学科生态群建设的分析范式。

随后,童星教授详细介绍了应急管理学科的发展脉络和理论渊源,从背景理论、直接理论来源、综合应急管理理论和广义应急管理理论四个层面梳理了应急管理学科建设的理论来源,指出应急管理学科发展不能脱离于应急管理实践,必须关注应急管理实践中重点难点热点问题,实现理论与实践的良性互动。

在应急管理学科与其他相关学科的关系问题上,童星教授提出应急管理的实践和研究需要多学科介入予以指导,同时应特别处理好与公共管理其他专业、安全科学与工程、防灾减灾学和国家安全学等相近学科的关系。

报告最后,童星教授强调,应急管理学科生态群建设应做好学科内部体系的完善,实现学会、研究所、学系、图书资料中心、书刊出版等“五脏齐备”和基本专业课程师资和教材的“六腑明晰”。学科生态群的良性运行离不开所有应急管理学界同人的维护和建设。

讲座结束后,参会教师就应急管理学科建设、人才培养以及教学科研中的现实问题与童星教授进行了交流。

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