温大教育学院的“溯初大讲堂”系列学术活动第四场“教师学术报告会”于11月7日在教育学院9C401如期举行。本场讲座邀请了温州大学教育学院王硕旺副教授作《新文科建设背景下综合性大学教育学科的发展困境与出路》的学术报告，其主要研究方向有高等教育管理、比较高等教育，曾获全国”双万计划“首批国家一流本科金科《教学论》课程主持人荣誉称号，科研成果丰厚。学院30余名师生参加了这场精彩的学术报告会。
王硕旺副教授主要从“新文科”新在哪里、综合性大学教育学科发展困境、困境类型与成因分析及教育学科建设路在何方几个点来展开讲解。
王硕旺副教授认为，要依托当前新的时代背景和历史使命，用中外对比的方式引出新的研究范式与传统文科建设之间的区别与联系。传统文科建设的显著特征是以知识的内在逻辑结构为基础，虽然突出学科知识体系的逻辑自洽性，但造成了不同学科之间壁垒森严的情况。
王硕旺副教授在报告中提到，即便是在综合性大学，学科之问也很少有交叉融合。新文科则突出以学生为中心，打破学科壁垒，实现跨学科、多学科交叉融合发展。针对“新文科建设背景下综合性大学教育学科的发展困境”，王硕旺副教授还提出了几个问题让同学们思考。
王硕旺副教授的报告主题从活动预告期间就吸引了许多同学报名参与，在报告会的发言环节，同学们都积极并提出疑惑请老师指导，来自高等教育学专业、学前教育学专业的同学也抓住机会，结合专业相关内容与王老师进行深入互动。
在历时两个小时的的学术报告会中，学术氛围浓烈。此次的报告会使学生深刻了解到了新文科建设背景下综合性大学教育学科的发展困境与出路，也为同学们接下来的专业学习和研究选题提供了有益帮助与指导。
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