声声朗诵，听在耳里暖在心里

又是一个艳阳天，鸟儿在空中飞过，却没有留下痕迹。校园里，古老的大榕树贴心地为我们洒下了一片绿荫。树下，是高年级的孩子在朗诵，他们是在为下乡最后一天的文艺汇演做准备。

“曾经，我们牙牙学语…”孩子们看着稿子认真地朗诵着。一字一句，都是那么的富含感情。或许，这朗诵篇目写出了他们的心声吧。他们整齐地朗诵着，一会儿激情满满，一会儿又含情脉脉，忽高忽低，极其富有韵律感。当我们的支教小老师指出念的不好的地方时，他们也都十分专注地听，而后加以改正。一遍念不好，他们念两遍，两遍念不好，他们也绝不会放弃念第三遍，这么努力认真的他们，让我们为之动容。孩子们的声声朗诵，我们听在耳里，暖在心里。

我转了一圈，发现每个孩子都有在稿子上做笔记。拼音标注、节奏划分、重点突出等，写得虽然不算工整，却十分认真。多天的练习，孩子们已经可以很流畅地把稿子念下来了。但如果要脱稿朗诵，还是有点难度，很多孩子还做不到，毕竟稿子不短。

孩子们知道，不久后，就要与我们分别了，所以他们每个人都在努力地练习着自己的节目，想要为这十天的“旅程”，划上一个完美的句点，想要给我们送上最精彩的礼物。的确，对于我们来说，孩子们在舞台上自信的演出、绽放的灿烂笑容，是一份很好的礼物。虽然是一场简单的演出，却意味着他们的进步与成长。

我相信，付出与回报是成正比的。孩子们的努力，一定会赢来大家的掌声与肯定我们拭目以待。

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